语言表达---图文转换·表文分析.ppt

1、阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。 被调查小学生的品牌识别能力 项目 购物时关注名牌 能否识别服装名牌 能否识别食品名牌 完全可以 基本可以 能识别著名品牌 不能识别 完全可以 基本可以 不能识别 占被调查比例 54.32％ 31.80％ 20.50％ 42.10％ 5.60％ 52.36％ 34.62％ 13.02％ 结论： 1、小学生在购物时对于品牌关注度不高，识别能力不强。 × 未读懂表格中的数字趋势 2、消费时要注意产品质量与服务。 × 无中生有 3、小学生购物大多数关注名牌，而对名牌的识别能力还有待提高。 × 未考虑对象 正确：在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。 对象 数据 项目 角度 对小学生的消费倾向提出建议： 2、不要购物时只关注品牌，还要加强对品牌的识别能力。 1、要关注品牌，识别品牌，让自己买得放心，用得安心。 3、不要过分注重品牌效应，要把更多注意力放在学习上。 × × × 误解用意 误推 离题 正确：要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。 扣题 辨证 针对性 2、2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分） 从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就在右