《新教师结对帮扶方案.docVIP

新民镇第二小学2014——2015学年度新教师 结对帮扶方案 为了提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师的教育教学水平，加快新教师成才的速度、教学观念的更新，特制定新教师结对帮扶活动方案。 一、组织领导 学校成立帮扶活动领导小组，负责帮扶督导与考核。 组长：尚利军 副组长：郭建平 成员：刘利平 郭向东 王小艳 高冬梅 王彩虹 刘慧 二、结对方式： 帮扶双方通过学校推荐和自愿选择的方式，结成帮扶对子，新教师工作年限界定在3年及以下的教职工。（具体安排附后） 三、工作要求 （一）对帮扶对象教师的要求： 1、树立热爱学生，一切为了学生服务的思想。 2、虚心向指导老师请教，向有经验的老师学习。 3、认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。 4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向，和帮扶指导教师共同参与课程设计。 5、努力上好每堂课，认真听业务指导教师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。 6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短，每周听课交流不少于3节次。对业务导师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务导师请教，并在听课笔记上详细记录。 7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。 （二）对帮扶指导老师的要求 1、主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。 2、本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，根据学校对年轻教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作。（如：指导备课、上课、听课、作业批改、学生辅导、检查帮扶教师教学常规等）。 3、做好示范和引路作用，帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导青年教师上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助青年教师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。 4、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导新教师加强学习，进行教育教学研究。如小课题研究，教育叙事及论文的撰写和修改等。 5、指导老师不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。 四、奖励方案 1、指导教师对新教师培养,学校将制定一定的奖励考核方案进行捆绑考核（考核奖励方案待订）。 2、新教师在指导教师的指导下，如成长迅速，学校将在各项培训、评职、评优过程中给予帮扶双方优先考虑。 附：新民镇第二小学2014年秋新教师帮扶名单 指导教师与青年教师结对帮扶记录表 新民镇第二小学新教师结对帮扶名单 2014——2015学年度第一学期 组 别 新教师 帮扶老师 数学组 刘慧琴 王彩虹 闫齐平 刘利平 王福霞 齐 斌 高 瑞 贾宝荣 语文组 武雨宁 高冬梅 刘美荣 王小艳 石 咪 杨慧霞 武 娜 张建丽 王 珏 高晨霞 综合组 白学宁 杨莲女 指导教师与青年教师结对帮扶记录表 学校 活动 时间 科目 年级 指导教师姓名 被帮扶教师姓名 活动 项目 活动内容 具体帮扶措施 改进内容要点 被帮扶教师体会 指导教师体会