《广西钦州市第一中学2012-2013学年高二下学期期中考试政治(理)试题.docVIP

考试时间：90分钟；总分：100分 命题人： 一、单项选择题（本大题27小题，每小题2分，共54分。） 1、从认识过程来看，由感性认识上升到理性认识是： A.认识的起点 　　　　　　　　　　 B.认识过程的第一次飞跃 C.认识的终点　　　　　 D.认识过程的第二次飞跃 2、我国农产品的商品化程度不高，农民缺乏商品意识和市场竞争意识，参与市场、改进技术的积极性不高，常受“小富即安”“福不可重受”等观念影响。这表明： A.人的主观能动性受物质生活条件制约。 B.人的主观能动性的进一步发挥受客观规律的制约 C.人的主观能动性的进一步发挥受主观因素影响 D.农民生产活动的利益出发点是不利于人类社会发展的 3、俗语说“一叶知秋”“一燕知春”。这说明： A.现象和本质是同一的　　　　　 B.人们可以透过现象认识本质 C.实践对认识有决定作用　　　　 D.分析和综合是认识事物唯一可靠的思维方法 4、下列关于认识和真理的说法中，错误的是： ①认识是一个过程，而真理是不变的。 ②真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的。 ③两者都是人脑对客观事物的正确反映。 ④真理是认识，而认识不一定是真理。 A.①②③ 　　　　B.②③④ 　 　　C.②④ 　 　　D.③④ 5、党的十八大要求人们树立社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。 之所以要加强“三观”教育，是因为： A.“三观”教育是科学的社会意识，对社会存在的发展有促进作用 B.加强“三观”教育，就能解决教育中存在的问题 C.只有正确的价值观才对人们的行为有导向作用 D.社会意识决定社会存在 6、要做到理论和工作体现时代性，把握规律性，富于创造性，必然做到: ①用矛盾分析法看问题 ②把感性认识和理性认识区分开来 ③掌握十分丰富的、合乎实际的感性材料，并对其进行加工制作 ④充分而正确地发挥人的主观能动性 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 7、素质教育是一种正确的价值观，是由于它： A.得到社会上许多人的承认 B.符合教育规律和人民的利益 C.能把学生都培养成“四有”新人 D.减轻了学生的学习负担 8、实现由感性认识上升到理性认识的飞跃，必须具备以下两个条件: ①认识和掌握事物的本质和规律　 ②占有十分丰富和合乎实际的感性材料　 ③运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作 ④掌握真理 A.①②　　 　B.③④　 　 　C.①④ 　　 D.②③ 9、我国无偿献血新风尚正在形成，国家干部、高等院校学生、现役军人、卫生系统工作人员成为无偿献血的主力军。无偿献血的知识、观念开始为群众所接受，它成为无偿献血走向自觉自愿献血的内在动力。这表明：　 A.不同的价值观对个人与社会有着相同的导向作用 B.集体主义思想是人们所称颂的 C.拜金主义思想在我国已没有任何市场 D.价值观不是固定不变的，它会随着社会存在的变化而变化 10、集体主义原则要求把国家和人民利益放在首位，但社会上有些人强调局部的小集体利益，不顾全大局。这里的“小集体利益”实质上是： A.集体利益 　 B.放大了的个人利益　 C.小生产者的利益 　 D.个人利益与集体利益的统一 11、“固步自封”、“因循守旧”的错误在于否认了： A.感性认识有待于上升到理性认识 B.现象和本质的区别 C.认识是不断深化、扩展和向前推移的 D.人的主观能动性 12、在音乐艺术中，旋律是多种音乐因素的综合体。由此可见，优秀的艺术作品: A.融入了对概念的分析和把握 B.体现了分析与综合的统一 C.渗透了系统综合的思想 D.加进了合理的想象 13、据统计，我国累计1.8亿多人次在扶贫开发、社区建设、海外服务、大型赛会、环境保护、 应急救援等方面，提供了超过55亿小时的志愿服务。从人生价值观角度看，这说明??①人生的真正价值在于对社会的贡献 ②有价值的人生不应追求个人利益 ③精神贡献比物质贡献更重要 ④自私不是人的本质属性A.①③? B.①②? C.③④? D.①④ 14、青岛有个“微尘”，数次为社会公共事业捐款，每次都不留真名。他(她)总是以平常心对待社 会的赞誉，一贯以低姿态回避媒体的追寻，却一次次向需要帮助的人们献上爱心、伸出援手。人们都说他(她)就像爱的“息壤”。这一事例给我们青年学生