课件侧面描写分析.pptVIP

人民教育出版社 七年级下册 制作人：浦城县临江中学 黄俊兴 指导人：浦城县永兴中学 何卫东 课题： 一、课堂导入： 踏花归去马蹄香 1、以蝴蝶衬花香，侧面烘托; 为什么？ 没花瓣，马奔腾， 马蹄旁，几只蝴蝶，飞舞着！ 2、取得含蓄、虚实相生的艺术效果。 同理： 总之： 绘画如此，写作也如此 第一 画作： （一） 侧面描写 对描写的对象，不做正面的描绘 从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象 获得独特艺术效果的方法。 即间接描写，又叫衬托法 二、知识呈现： 1.以人衬人：写此人是为衬彼人 当口技人摹仿发生大火的情景时 观众的反应是“两股战战，几欲先走” 观众的反应衬托口技的高超,以人衬人。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 宾客意少舒，稍稍正坐。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。