2014届高考物理一轮双基练：2-3受力分析 共点力的平衡-精.docVIP

A级　双基达标 1．(多选题)下面四个图象依次表示四个物体A、B、C、D的加速度、速度、位移和滑动摩擦力随时间变化的规律．其中物体可能受力平衡的是(　　) 解析　受力平衡的特征是合外力为零，加速度为零，速度不发生变化，所以A、B图中物体不是平衡态；C图中s－t图象是一条直线，所以物体的速度不变，受力平衡；D图中只给出了滑动摩擦力随时间的变化情况，物体可能还受到其他的外力，滑动摩擦力和其他外力的合力有可能等于零，所以有可能处于平衡状态． 答案　CD 2．(多选题) 练图2－3－1 如练图2－3－1所示，匀强电场方向与倾斜的天花板垂直，一带正电的物体在天花板上处于静止状态，则下列判断正确的是(　　) A．天花板与物体间的弹力一定不为零 B．天花板对物体的摩擦力可能为零 C．物体受到天花板的摩擦力随电场强度E的增大而增大 D．在逐渐增大电场强度E的过程中，物体将始终保持静止 解析　 练答图2－3－1 物体受力如练答图2－3－1所示，由于物体静止，由平衡条件知，沿天花板方向：f＝mgsinθ，所以A项对、B项错、C项错．垂直天花板方向：qE＝mgcosθ＋N，当E增大时，N增大，物体仍静止不动，D项对． 答案　AD 3．(2013·重庆市杨家坪中学月考)如练图2－3－2所示，弹簧秤、绳和滑轮的重力不计，所有摩擦力不计，物体重力都是G.在甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、