学校体育与和谐社会学关系本科优秀毕业论文开题报告.docVIP

广西师范学院师园学院 本科毕业论文（设计）开题报告 系 别： 体育系 专 业 名 称： 社会体育 届　 　别： 2009级 学 号： SY0917102 学 生 姓 名： 李威威 指导教师姓名（职称）： 周美如（教授） 　 教务处制 二〇一三 年 一 月　 广西师范学院师园学院 本科毕业论文（设计）开题报告 题　目 学校体育与构建和谐社会关系研究 题目类型 ?理论研究　　囗　应用研究　　囗　设计开发　　囗　其他　 命题来源 ?　教师命题　 囗　学生自主命题　 拟完成时间 2013　年　　5　月　　1　日 选题依据及意义 党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出，这在我们党的历史上还是第一次。中共十八大提出全面建成小康社会，再次强调构建和谐社会的重要意义。 在构建社会主义和谐社会的进程中，体育承担着重要的历史使命。而学校体育系统是我国教育事业中的重要子系统。中小学体育是终生体育基础的基础，必须加以重视。科学理解社会主义和谐社会，扎实推进社会主义和谐社会建设，应当充分发挥体育在构建和谐社会中的纽带作用。社会和谐为学校体育发展提供了一个良好的社会环境，促进学校体育社会化。学校体育不仅在学生的社会化过程中扮演重要角色，而且在学生毕业后的家庭、职业、社会、经济、健康生活等生活中发挥引导作用。更加有利于社会体育和学校体育的协调发展。因此,在全面建成小康社会和构建和谐社会的时代背景下,在科学发展观统领全局的大背景下,学校体育应根据其所处的社会、历史背景条件,不断调整自身的发展目标。 落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,是时代的要求,也是实践“三个代表”重要思想,全面建成小康社会的必然选择。也是社会赋予学校教育的重要使命，学校体育作为学校教育的重要组成部分，也应为此做出应有的贡献。因此有必要对学校体育与构建和谐社会之间的关系进行一些研究，不仅可以为学校体育对构建和谐社会做出应有贡献提供理论依据，还可以给学校体育的实施明确方向。 研究目标与主要内容 （一）研究目标：从理论上研究学校体育与构建和谐社会之间的关系，从实际中探索存在的不和谐现象，分析发生的原因，提出解决的办法。 （二）研究的主要内容： 1、学校体育与构建和谐社会之间关系的理论研究 （1）和谐社会的定义（提出）与内涵 a.和谐社会概念理解 b.和谐社会内涵 c.和谐校园与和谐社会关系 d.学校体育构建“和谐”的价值体现 （2）学校体育的发展对构建和谐社会的影响 a.学校体育搭建平台，促进人与人的和谐 b.活跃校园文化构建和谐校园 c.促进学生社会化构建和谐社会 d.提高全民思想道德素质 （3）构建和谐社会对学校体育发展的影响 2、当前学校体育中存在的不和谐现象分析 构建社会主义和谐社会,是一个系统工程,。我们所要建设的“和谐社会”是政治、经济、文化、社会、生态文明和体育（也包括学校体育）的全方位协调发展与进步。学校体育作为体育事业的重要组成部分，学校体育与和谐社会有着紧密联系。胡锦涛指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。然而，在经济飞速发展的中国，在共创和谐社会的今天，中国学校体育与社会发展反映出很多的不协调之处，这些不和谐问题的存在，以及它们对构建和谐社会所产生的影响等等，都值得我们学校体育工作者去关注，去探讨，去研究，去解决。 （1）农村与城市，欠发达地区与发达城市之间在体育运动场地设施之间存在的差距分析 （2）中国应试教育对青少年学生体质健康的冲击分析 （3）每天锻炼一小时要求的落实与高考压力的矛盾分析 （4）学生体质健康标准测试工作中为达到上级规定的通过率而篡改和虚报测试结果分析 （5）体育教学中的应试教育与改善学生体能之间的矛盾； （6）学校体育竞赛中虚报年龄现象分析 3、解决学校体育中存在的不和谐现象，为构建和谐社会提供一份有力的支持和贡献 （1）统筹城乡发展，加大城乡交流,促进教育公平，加大对农村、边远和欠发达地区学校体育的支持力度（师资、经费、体育场地器材等），大幅度提高农村以及边远地区学校体育教师的待遇，解决和谐发展中的失衡问题。 （2）彻底改变“重智轻体”的人才培养理念，（体制不强，何谈栋梁？体者，载知识之车，寓道德之舍，无体是无德智也） （3）培养生活化、终身化的体育思想观念，体育教学中优先发展学生的体能。 （4）完善学校体育评价体系和评价制