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论素质教育与课堂教学 试论信息技术教学中的素质教育 导读：就爱阅读网友为您分享以下“试论信息技术教学中的素质教育”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 试论信息技术教学中的素质教育 [摘要] 信息技术是实施素质教育最重要的学科之一。培养学生的主体意识、实践能力和自学能力是信息技术教学的重要组成部分。在教学过程中充分利用信息技术发挥学生的自主性，让学生在学习过程中发现问题、解决问题，阐述解决问题的方案，改变了传统的以教师的“教”为主的教学模式，营造一种自主探究式学习的学习环境，建构一种新型的教学模式，正确教育引导每一位学生和谐全面的发展。 [关键词] 素质教育；信息技术；信息素养；自主性学习；创新 21世纪是高度信息化的社会，在信息化社会中信息素养已成为与体现传统文化的“读、写、算”一样重要的生存能力之一[1]。我们长期以来坚持教学为主，培养能力，提高素质，全面提高教学质量的办学方针，在开展“主体性教学模式”为中心的教学改革中做出了一定的成绩。在实行教育改革的基础上，从实际出发，积极创造条件，有计划、有步骤、有层次、有重点地开展了信息技术教学和计算机辅助教学的实验，推进了教学手段的现代化，优化了教学过程，提高了教学效率，收到了良好的效果，并逐步形成了学校的教育特色。信息技术是实施素质教育最重要的学科之一。在信息社会中，学习的资源无限扩大、异常丰富，学习的内涵