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- 2017-01-13 发布于四川
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《明湖居听书我的教案
一、解题 《明湖居听书》 节选自《老残游记》第二回: “历山山下古帝遗踪,明湖湖边美人绝调”。 二、 简介《老残游记》及作者 1、 《老残游记》写一个江湖医生在各地的见闻和活动。揭露了清末吏治黑暗,涂炭生灵的社会现实。鲁迅先生评论:“言人所未尝言”、“叙事状物,时有可观”,并把它列为晚清四大谴责小说之一。 晚清四大谴责小说: 刘鄂《老残游记》 李伯元《官场现形记》 吴趼人《二十年目睹之怪现状》 曾朴《孽海花》 三、导入课题: 茶房介绍说:这说鼓书,用一面鼓,两片梨花简,名叫“梨花大鼓”,演说些前人的故事,本也没甚稀奇,自从王家出了白妞、黑妞两姐妹就不同了。这白妞名叫王小玉,是天生的出奇人物,十二三岁就学会了说书的本事。她有一副好嗓子,又吸收京剧,昆腔、小调种种腔调,运用到大鼓书的调儿里,经过二三年工夫,创造出梨花大鼓的新调,“竟至无论南北高下的人,听了她唱书,无不神魂颠倒”。明儿下午一点钟开唱,若上午十点钟去,便没有座位,要听还要早去。老残听了茶房的话,也不甚相信,次日九点多钟便去明湖居听书。可以说,在节选的这部分文字之前,作者已在为白妞说书作渲染铺垫,那属“耳闻”;进入课文之后,则属“目睹”了。 选用可见到的形象、可经历的事情、可体验的感觉作喻体,使读着借助其他感官来体会声音的美妙,这是一种特殊的比喻,现在的修辞学上称之为通感。 《荷塘月色》 微风过
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