数据库实验16学时分解.doc

实验(一): 熟练掌握SQL语言 实验目的：熟悉上机环境，创建数据库，在数据库上建立关系模式，插入数据，进行相应的查询操作。 实验内容：具体包括如下三部分。 熟悉上机环境。 客户/服务器结构，数据库服务器在一台NT服务器上，同学们通过客户机(操作系统为Windows 2000)上安装的SQL Server客户端程序, 使用SQL Server数据库服务器。具体包括： 了解SQL Server 环境。鼠标点击开始，进入“Microsoft SQL Server(企业管理器”，点击SQL Server组下的数据库服务器（服务器名称为NEUC-201S(Windows NT)）, 可以看到服务器上的圆形标志变为绿色，说明客户端程序已与服务器连接成功。点击服务器（NEUC-201S(Windows NT)）下的数据库，可以看到服务器上已建立的数据库，你可访问你有权访问的数据库，并进行相应的操作功能。因为，数据库服务器上建有许多数据库, 每个数据库都有一些合法的用户。 鼠标点击开始，进入“Microsoft SQL Server(查询分析器”，输入用户名和口令，进入SQL查询分析器。如：你登录的客户机为27号，那么请以用户名user27，口令为user27登录，登录后缺省连到数据库user27上，user27/user27是数据库user27的创建者，因此用户user27/ user27具有在数据库user27上创建表等一切权力。 在SQL查询分析器环境下，你就可进行SQL命令语句操作了。 在数据库useri上创建学生选课有关关系模式，并插入相应的数据，实现有关查询。 描述学生、课程情况的E-R图如下，请将其转化为用关系数据模型描述的关系模式 在数据库中定义这些关系模式，并向基本表中插入如下数据： 插入相应的数据，试着插入重复的元组，结果如何？ 在已建立的关系模式之上（已插入一些数据）建立主键约束，参照约束和用户定义的约束（要求学生年龄不小于14岁，不大于35岁），如果约束不能建立，请分析原因，修改后建立上述约束。 如果约束建立后，请试着插入重复元组，结果如何？ 试着插入重复元组，无法插入： 实验(二): 熟练掌握SQL语言 用SQL完成下列查询 求选修了课程的学生的学号，要求： (1) 不使用distinct语句，消除重复元组，写出其SQL语句 (2) 使用distinct语句，消除重复元组，写出其SQL语句 (3) 如果该查询写成： select Student.Sno from Student, SC where Student.Sno=SC.Sno 请问该查询结果和上面哪个结果是相同的？ 求开设的课程号、课程名、学时和学分，要求对查询结果的列重新命名。 求计算机系和数学系的学生学号、姓名和年龄。 求不是数学系、计算机系的学生的情况，要求select后写*代替列出所有的列名。 求全体学生的信息，要求按年龄升序排列。 求计算机系年龄在18~20岁之间的学生姓名和年龄。 求姓名是以老开头的计算机系学生。 求选修了C2课程的学生的学号、姓名、成绩。 求学号为95开头的学生的学号和所选修的课程的学分。 求选修C1课程且成绩为80分以上的学生的学号、姓名和成绩。 求计算机系每个学生的姓名，选修的课程名和成绩。 求每个学生的学号及平均成绩。 求男学生每一年龄组中超过1人的年龄组及人数。 求每一门课程的间接先行课号。 求选修了全部课程的学生的学号。  实验(三):数据库的安全性和完整性 实验目的：了解和使用安全子系统；进行完整性定义和检查。 实验内容：具体包括如下三部分。 一 熟练掌握SQL(续) 修改表Students,在其中加入一个字段性别sex char(1) 创建索引：在Students表的Sno上创建唯一聚簇索引, 在SC表的（Sno, Cno）上创建唯一索引. 查询Students表的内容, 记录的顺序有变化吗? 查询SC表的内容, 记录的顺序有变化吗? 创建视图 创建计算机系学生视图CS_Students，其中包括学号、年龄和性别。 带with check opition子句 不带with check opition子句 时各插入一计算机系学生记录， 通过视图查询插入的记录，结果如何？通过表Students查询插入的记录，查看所在系字段上的值？ 创建一视图，表示学生的平均成绩，其中包括Sno,avgGrade。通过该视图插入一学生姓名和平均成绩，结果如何？通过该视图查找平均成绩在90分以上的学生的学号和平均成绩，结果又如何？ 二 了解和使用安全子系统 1、将sql server的一合法帐户(user60)加入