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桂林路小学校徽设计说明 上一篇 / 下一篇 ?2009-04-23 15:59:03 查看( 112 ) / 评论( 11 ) / 评分( 8 / 10 ) 小学校徽由“桂小”二字的拼音首写字母“GX”为设计元素构成。 “G”象一朵燃烧跳跃的火焰，象征全校师生在深入实施素质教育的进程中，在党工委、管委会“创办全市乃至全省一流的义务教育学校”的号召指引下，向着“和谐奎文”、“幸福奎文”、“书香奎文”、“动感奎文”、“科普奎文”的发展愿景，勇往直前，激情奋进。 “X”形变为一颗星，象征着“奎星”。体现了学校“奎文育人，育奎文人”的办学特色，和“三百六十行，行行出状元”、“天生其人必有才，天生其才必有用。人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”的办学理念，期翼着桂林路小学所有师生都能成才。既表现了 “激情、文雅，灵慧、健美”的校园核心文化精神“奎文精神”，又表现了奎文家乡深厚的文化底蕴，人杰地灵，英才辈出。桂小人将承接家乡热土的期待，向着成为“具有民族精神和世界眼光的现代奎文人才”而努力奋斗。 圆形取环球之意，寓意学校追求卓越、完美的工作思路，和培育和谐人格师生的办学追求。 色彩涵义： 红色－校徽主图红色为主。红是火焰色,红是中国色，代表活力、激情、光明、希望、欣欣向荣。寓意桂小人激情澎湃、心向祖国。 白色－代表纯洁、本色、年轻。象征年轻的桂林路小学，将在纯洁的底色上，谱写出壮丽的乐章。 蓝色－蓝色校徽。蓝是天空色,蓝是大海色,代表自由、宽广、沉稳、儒雅，象征桂小人志存高远、胸怀广阔。 绿色—绿色校徽。绿色是原野色，生命色，代表和平、希望、生命、友善，象征桂小人满怀憧憬，奔向未来。 校徽构图和谐稳健,简洁、形象、完整、流畅、大气，色彩鲜明,视觉冲击力强，理念到位，寓意深刻，传统感与时代感并存，使人精神振奋，体现桂小人意气风发，勇往直前，“激情、文雅，灵慧、健美”的精神面貌。 校徽设计理念 ? 录入日期：2008-11-1 您是第 1094 位读者 来源： 本站原创 录入：石永江 字体：大 中 小 ? ???? 徽县西街小学校徽外观呈圆形，体现了学校的和谐、团结发展；校徽上方为学校名称，与之相对应的下方为学校名称的大写汉语拼音。???? 校徽中主要图案是由西街小学的缩写“西小”的首字母”X X”变形而来，两个字母变形为两只振翅高飞的“鸽子”，象征着徽县西街小学的学生，在美丽的校园里健康快乐的学习嬉戏，在知识的天空中自由翱翔；两只“鸽子”你追我赶的形象也象征了徽县西街小学学生一贯秉承的“文明、勤勉、协作、奋进”的精神。??? 校徽中绿色的“橄榄枝”自下而起，形成半圆，对鸽子形成托举合围之态，象征徽县西街小学的全体教师对学生无微不至的关心保护，“橄榄叶”象征一双双教师的手，托起孩子稚嫩的梦想翅膀学生在这温馨和谐的环境中健康快乐的成长。???? 校徽的背景为蓝色，蓝色代表了天空，在这里全体师生共同努力，将会飞得更高更远 ；蓝色代表了梦想，孩子们将带着梦想奔向未来，成就孩子的梦想就是老师最大的理想。 邢邑小学校徽简介2008-12-21 17:52:16.0 ? 邢邑小学 提供 选择视力保护色黄褐红绿蓝紫灰白 校徽整体设计采用的是简洁稳重的创意理念。 外围是两个同心圆，代表着同心协力，一切为了孩子，为了孩子一切。 浅绿色的书本，代表学校要给学生创造一个书香型校园，让学生能在知识的海洋里遨游。 红色和金色的金属环扣在一起，代表着邢小师生的精诚团结，两颗星星是邢小拼音缩写XX，也代表邢小今天的学子、未来的明星。 以上图案组合在一起，表达了邢小教师的美好祝愿：尽最大努力给学生更多的关爱，让每一位学生能够快乐学习、快乐生活、快乐成长。 添加到我的收 我校的校徽正式发布 发布时间：2008-03-17 07:26:36? ?阅读次数：1596 【关闭】 【打印】 [字号：大 中 小] 我校的校徽现在正式发布如下： ? ? 设计思路：最大限度地贴近小学校及小学生的特点，采用抽象与具象相结合的手法，力求简明扼要、易识、 易记、便于制作，以适合多种条件下的 运用。 色彩象征：天蓝色的圆环象征着天空；红色块象征着太阳；白色块为“SY”的变形组合，代表“实验小学”。 释?????义：1：“SY”象征飞翔的小鸟，寓意在实验小学的培育下，孩子们象小鸟一样快乐成长展翅飞翔，飞向蓝天、飞跃未来。 ???????????? 2：“SY”象征火炬，寓意孩子们的智慧在这里被开启、文明之火在这里被点燃 ，他们茁壮成长，获取知识、获取能量、走向辉煌。 ???????????? 3：“1902”代表来安县实验小学百年历史的厚重气质，展示了“百年树人、桃