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机械课程设计 第一章 概述 《机械设计基础》课程设计是机械类学生培养实践能力的一个重要的实践性教学环节，通过课程设计达到如下的目的： 2、学习机械设计的一般方法 在设计实践中，学习和掌握通用机械的一般设计方法和步骤。培养学生分析与解决问题的能力。 §1-2 课程设计的内容 一、设计题目 课程设计一般选用由本课程所学大部分零件组成的机械传动装置或简单机械作为课题，目前普遍选择的还是齿轮减速器。考虑我校的专业，故定为一级圆柱直齿轮减速器，适合学生目前的知识水平，有利于达到课程设计的目的。 二、设计内容 通过设计要求完成下列内容： 1、传动方案的评述 2、电动机选择 3、传动装置运动和动力参数的计算 4、主要零件的设计计算 5、减速器装配图和零件图绘制（总装配图1张，零件工作图1~2张） 6、设计说明书的编写等。 §1-3课程设计的步骤 课程设计大体可按以下几个步骤进行 一、设计准备 阅读和研究设计任务书，明确设计内容和要求，工作条件和步骤；通过分析模型、实物、看电视录像，了解设计对象，复习课程有关内容，熟悉有关零件的设计方法，拟定设计计划。 二、传动装置的总体设计 评述传动装置的的传动方案，选择电动机，确定总传动比和分配各传动比，计算各轴的转速，功率和转矩 四、减速器装配草图设计 在已知减速器中传动零件的主要尺寸和各轴尺寸的基础上，进一步设计