本科毕业设计-试论初中语文学困生的学习问题及其对策论文.docVIP

硕士学位论文 试论初中“语文学困生”的学习问题 及其对策 学 科 专 业 语文课程与教学论 学 位 类 型 (科学学位 □专业学位 研 究 生 姓 名 黄佑云 导师姓名、职称 周庆元 教授 论 文 编 号 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零年月 分 类 号 密级 学校代码 10542 学号 试论初中“语文学困生”的学习问题 及其对策 Discuss about the learning of junior middle school students having difficulties in Chinese Learningand countermeasures 研究生姓名 指导教师姓名、职称 学科专业 研究方向 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零年月摘 要 “初中语文学困生”即智力水平正常，因身心某些特殊原因，未能充分发挥自身语文学习潜能或是不适应初中阶段的语文学科常规学习，从而导致在初中阶段语文学习成绩长期而稳定地达不到初中语文教学大纲所要求的水平或语文学习能力低下而“暂时性”落伍的学生。现行《全日制义务教育语文课程标准﹙实验稿﹚》在