选修41.3化学能转化为电能—电池课件分析.pptVIP

负极：2H2+4OH--4e-=4H2O 正极：O2+2H2O+4e-=4OH- 电池反应为：2H2+O2=2H2O 燃料电池优点:能量利用效率高、可连续使用和污染轻等优点 碱性氢氧燃料电池的电极反应 酸性氢氧燃料电池的电极反应 负极：2H2-4e-=4H+ 正极：O2+4H++4e-=2H2O 阅读：课本P25倒数第二段和《导学》P17 （鲁科版）化学反应原理（选修） 化学能转化为电能—原电池 第三节 1、了解原电池的工作原理，能判断原电池的正负极，能写出电极反应式。 2、通过实验与分析，初步掌握形成原电池的基本条件。 3、学习实验研究的方法，能设计并完成一些基本的化学实验。 教学目标 1、原电池 的装置。原电池反应的本质是发生 反应。2、原电池的构成条件：3、原电池正、负极规律 ①负极——电子 的极。通常是活泼性 的金属，发生 反应②正极——电子 的极。通常是活泼性 的金属或非金属导体，发生 反应 流出 较强 氧化 流入 较弱 还原 ①有两种活泼性不同的金属（或其中一种为非金属导体） ②电解质溶液 ③构成闭合回路 ④能自发地发生氧化还原反应 将化学能转变为电能 氧化还原 回顾旧知 锌与CuSO4溶液反应中的能量变化与能量转化 实验装置 实验现象 能量变化 锌粒溶解，表面产生了一层红色的固体物质；CuSO4溶液颜色变浅，温度升高。 化学能转化为热能 实验1.请根据提供的仪器试剂设计实验，完成下表：试管，温度计，锌粒，CuSO4溶液 活动·探究 一、原电池的工作原理 实验2.如果锌与溶液的反应是放热反应，请设计实验将该反应所释放的能量转化为电能并实施你所设计的实验。 试剂和仪器：CuSO4溶液，锌片，铜片，检流计，导线，大烧杯。 锌与CuSO4溶液反应中的能量变化与能量转化 活动·探究 实验方案 实验装置图 实验现象 能量转化 工作原理 CuSO4 溶液 ①电流表指针发生偏转；②锌片溶解；CuSO4溶液颜色变浅；铜片表面也出现一层红色的固体物质 化学能转化为电能 负极（Zn)： （氧化反应） Zn-2e- == Zn2+ 正极（Cu）： （还原反应） Cu2+ + 2e- == Cu 电池反应： Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 返回 原电池的工作原理 原理分析：课本P20 负极: Zn-2e- == Zn2+ 氧化反应 正极：Cu2++2e- == Cu 还原反应 电极反应 锌片失去电子，铜离子得到电子，两极之间溶液离子的定向移动和外部导线中电子的定向移动，构成闭合回路，使两个电极反应不断进行，发生有序的电子转移过程，产生电流。 总反应：Zn+Cu2+＝Zn2++Cu 氧化反应 Zn-2e-==Zn2+ 铜锌原电池 电解质溶液 失e-，沿导线传递，有电流产生 还原反应 Cu2++2e-== Cu 阴离子 阳离子 负极 正极 (阳离子) 原 电 池 原 理 外电路 内电路 总反应: Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 盐桥：在U形管中装满用饱和KCl溶液和琼胶作成的冻胶（阅读课本P21《资料在线》） 改进的装置：锌铜双液原电池（带盐桥） 交流研讨： 1、在盐桥插入之前，检流计指针是否发生偏转？ 2、在盐桥插入之后，检流计指针是否发生偏转？ 3、左右烧杯中各发生了什么反应？ 4、该装置与普通锌铜原电池相比，有什么不同的地方？总结得出盐桥的作用和该电池的优点. 半电池：包括电极材料和电解质溶液，两个隔离的半电池通过盐桥连接起来。 改进的装置：锌铜双液原电池（带盐桥） Zn-2e-=Zn2+ Cu2++2e-=Cu 总反应：Zn+ Cu2+ ＝ Zn2+ + Cu 原电池的氧化反应和还原反应分别在两个电极上进行，两个原电池装置本质上是完全相同的。 此电池的优点： 1.能产生持续、稳定的电流。 2.电极分离,避免其他反应的发生;能量更多的转化为电能. 盐桥的作用： 使Cl-向锌盐方向移动，K+向铜盐方向移动，使Zn盐和Cu盐溶液一直保持电中性，从而使电子不断从Zn极流向Cu极，使电流持续传导。 阅读：课本P22第一段 1.电池反应：原电池的两个电极反应组成电池的总反应，这个总反应叫做电池反应 2.原电池的表示式（课本P22资料在线） 要点强调（《导学》P16-17） 要点强调（《导学》P16-17） 要点强调（《导学》P16-17） 要点强调（《导学》P16-17） 要点强调（《导学》P16-17） 要点强调（《导学》P16-17） 练习1 为获得较长时间的稳定电流,如何将由“Zn-稀H2SO4-Cu”组成的原电池（如左下图）进行简单改装？ Cu Z