《环境创优工作整改方案.docVIP

环境创优工作整改方案 根据《汝阳县教育局环境创优活动集中整改阶段有关工作的通知》的要求，现在做好集中整改阶段的工作，提出如下实施方案：一、主要内容集中整改阶段从7月1日开始，至9月底结束，主要有以下内容：（一）?创新学习方式，强化学习效果1、利用收看电视、浏览网页、查阅资料等形式，认真学习贯彻胡总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，牢记历史使命，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞。2、系统学习分别来自全省18个省直辖市之“十八淡”，深入领会“用事实说话、凭思索探寻、靠实干发展”的核心价值，用领导方式转变加快发展方式的转变；系统学习“十问洛阳”，了解洛阳的辉煌，思考洛阳的现状，共谋洛阳发展。3、学习县委书记侯俊义在县十二次党代会上所作的题为《跨越发展，实干争先，为实现“富民强县”目标而努力奋斗》的重要讲话等内容。通过学习进一步统一思想、提高认识转变作风、真抓实干，促进汝阳经济社会科学发展。（二）围绕“四查”要求，突出整改重点1、围绕思想是否解放集中整改。要彻底摈弃那些影响改革、影响创新、影响建设、影响发展的保守思想好陈旧观念，大力弘扬创新精神，；牢固树立发展意识、担当意识、服务意识、奋进意识。2、围绕发展是否科学集中整改。要切实整改我镇教育发展的突出问题，结合我镇实际，当前重点解决好科学发展、平安建设、环境创优、作风改变、资源整合、控辍保学以及群众诉求反映事项办理工作中存在的突出问题。3、围绕发展是否科学集中整改。要着力解决关乎企业、关乎基层、关乎民生的突出问题，时刻不忘民生、不违民意、不积民怨，多办得民意、暖民心的实事、好事，真正把群众的利益维护好、把群众反映强烈的问题解决好，把县委、县政府提出的“福民强县”目标落到实处。4、围绕效能是否提升集中整改。要彻底根治机关作风中存在的庸、懒、散、软“四大顽症”，切实做到“五个必须”，即办理时限必须压缩，承诺事项必须兑现，工作流程必须优化，首问负责必须到位，责任追究必须从严，实现以治庸提能力、以治懒增效益、以治散正风气、以治软立规矩目标。二、工作方法集中整改是解决实际问题的主要环节，是政务环境创优活动的关键阶段，必须做到组织有力，措施具体，工作务实。（一）加强组织领导各中小学要高度重视集中整改工作，要组织召开领导班子民主生活会和党支部组织生活会，开展批评与自我批评。要带头抓好班子存在的问题和领导干部特别是主要领导干部自身问题的整改，在集中整改中发挥示范带头作用。要制订我局整改方案，明确整改的工作目标和具体措施。对集中整改中难度较大的问题，要把其作为重点工作，协调多方力量，充分发挥合力，认真加以解决。（二）讲求整改方法1、主动整改。对查摆中发现的问题，要主动改、坚决改，不畏情况复杂，不畏条件艰难，咬住问题不放松，问题未整改不松手，把查摆的问题真正解决好。2、立即整改。坚持先急后缓、先易后难的原则，对马上能够解决的问题，要集中力量立即予以解决。要抓紧解决一批社会群众反映强烈的问题，让服务对象和群众直接感受到政务环境创优活动带来的实际成效。3、限时整改。要把整改工作纳入自身整体工作中，对一时难于解决的问题，要列出详细的整改计划，什么问题、什么时间、怎样办理，分批分步骤，在一定的时限内积极创造条件予以解决。（三）狠抓具体落实要抓好整改责任的落实，坚持整改工作由主要领导亲自抓、亲自改、带头改，并对单位整改工作负总责，分管领导要具体抓、具体改、抓真改，内部负责同志带头人人改、全面改、彻底改，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。要抓好整改措施的落实，使整改每项工作都要做到出实招、办实事、求实效。要抓好整改结果的落实，直至整改问题彻底解决，避免出现重开局、重过程，不重结果，造成整改工作虎头蛇尾。（四）公开整改结果各中小学，要建立整改台账，结果及时公布，解决的问题要及时向企业、服务对象和群众反馈。对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，也要向群众讲清讲明，努力争取群众的理解和支持。要把整改情况及其效果要形成报告，适时组织在单位政务公开栏内予以公示，接受社会评议。三、工作要求通过集中整改阶段工作，政务环境创优活动要取得明显成效，主要表现在以下四个方面：（一）更新观念。大力弘扬跨越发展、实干争先的精神，机关干部牢固树立敢于担当的责任意识、推动发展的服务意识、不进则退的忧患意识和“争创一流”的领先意识，真正实现机关干部由“管理者”向“服务者”的转变。（二）改工作作风。工作纪律得以加强，“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象得以解决，“不作为、慢作为、乱作为”问题得以纠正，给企业、服务对象和群众办事“吃、拿、卡、要”行为得以整治，“乱收费、乱罚款、乱摊派”问题得以遏制，在机关形