《3年高考2年模拟》高考数学（山西专用，理）训练：第2章第4节二次函数与幂函数.docxVIP

第四节　二次函数与幂函数A组　基础题组1.(2015山东诊断,4)已知幂函数f(x)=k·xα的图象过点,则k+α=(　　)A.B.1C.D.22.已知幂函数f(x)=xα的部分对应值如下表,x1f(x)1则不等式f(|x|)≤2的解集是(　　)A.{x|-4≤x≤4}B.{x|0≤x≤4}C.{x|-≤x≤}D.{x|0x≤}3.(2015浙江六校联考)“m=1”是“函数f(x)=x2-6mx+6在区间(-∞,3]上为减函数”的(　　)A.必要而不充分条件B.充分而不必要条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件4.(2015湖南长沙二模,6)若函数y=x2-3x-4的定义域为[0,m],值域为,则m的取值范围是(　　)A.(0,4]B.C.D.5.(2015浙江镇海中学阶段测试,4)已知f(x)=ax2-x-c,若f(x)0的解集为(-2,1),则函数y=f(-x)的大致图象是(　　)6.(2016辽宁沈阳二中月考)如果(m+4(3-2m,则m的取值范围是　.?7.(2015江苏五校联考,14)已知函数f(x)=mx2+(2-m)x+n(m0),当-1≤x≤1时,|f(x)|≤1恒成立,则f=　.?8.若x≥0,y≥0,且x+2y=1,则2x+3y2的最小值为　.?9.已知函数f(x)=-x2+x在区间[m,n](nm)上的值域是[3m,3n],则m=　,n=　.?10.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≤0时, f(x)=x2+2x.现已画出函数f(x)在y轴左侧的图象,如图所示.(1)写出函数f(x)(x∈R)的增区间;(2)写出函数f(x)(x∈R)的解析式;(3)若函数g(x)=f(x)-2ax+2,求函数g(x)在[1,2]上的最小值.11.(2015山东阶段测试二,17)已知函数f(x)=ax2+bx+1(a,b为实数,a≠0,x∈R).(1)若函数f(x)的图象过点(-2,1),且方程f(x)=0有且仅有一个实根,求f(x)的表达式;(2)在(1)的条件下,当x∈[-1,2]时,g(x)=f(x)-kx是单调函数,求实数k的取值范围.B组　提升题组12.(2016湖南邵阳石齐中学月考)若函数f(x)=ax2+b|x|+c(a≠0)有四个单调区间,则实数a,b,c满足(　　)A.b2-4ac0,a0B.b2-4ac0C.-0,c∈RD.-0,c∈R13.已知f(x)为偶函数,当x≥0时, f(x)=-(x-1)2+1,则满足f[f(a)]=的实数a的个数为(　　)A.2B.4C.6D.814.(2015四川,9,5分)如果函数f(x)=(m-2)x2+(n-8)x+1(m≥0,n≥0)在区间上单调递减,那么mn的最大值为(　　)A.16B.18C.25D.15.(2015陕西,12,5分)对二次函数f(x)=ax2+bx+c(a为非零),四位同学分别给出下列结论,其中有且只有一个结论是错误的,则错误的结论是(　　)A.-1是f(x)的零点B.1是f(x)的极值点C.3是f(x)的极值D.点(2,8)在曲线y=f(x)上16.已知函数f(x)=2x2+(4-m)x+4-m,g(x)=mx,若存在实数x,使f(x)与g(x)均不是正数,则实数m的取值范围是　.?17.(2015雅安模拟)已知函数f(x)=3ax2+2bx+c,a+b+c=0,且f(0)·f(1)0.(1)求证:-2-1;(2)若x1、x2是方程f(x)=0的两个实根,求|x1-x2|的取值范围.答案全解全析A组　基础题组1.C　由幂函数的定义知k=1.又f=,所以=,解得α=,从而k+α=.2.A　由题意知=,∴α=,∴f(x)=,由|x≤2,得|x|≤4,即-4≤x≤4.3.B　若m=1,则f(x)=x2-6x+6=(x-3)2-3,故 f(x)在区间(-∞,3]上为单调减函数,即“m=1”是“函数f(x)=x2-6mx+6在区间(-∞,3]上为减函数”的充分条件;反过来,若函数f(x)=x2-6mx+6在区间(-∞,3]上为减函数,则3m≥3,即m≥1,则“m=1”不是“函数f(x)=x2-6mx+6在区间(-∞,3]上为减函数”的必要条件.综上所述,“m=1”是“函数f(x)=x2-6mx+6在区间(-∞,3]上为减函数”的充分而不必要条件.故选B.4.C　函数y=x2-3x-4=-的图象如图.令y=x2-3x-4=-4,解得x=0或x=3.为了保证函数的值域为,则≤m≤3,故选C.5.C　由f(x)0的解集为(-2,1),可知函数y=f(x)的大致图象为选项D,又函数y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称,故选C.6.答案　解析　∵(m+4(3-2m,∴m+43-2m0,解得-m.故m的取值范围为-m.7.答案　-解析