《高考调研》大一轮复习（新课标，数学文）题组训练：第九章解析几何题组42Word版含解析.docVIP

题组层级快练(四十二) 1．直线3x＋－1＝0的倾斜角是(　　)　　　　　　　　　 C. D. 答案　C 解析　直线3x＋－1＝0的斜率k＝－倾斜角为直线l过点M(－2)，且斜率为直线y＝－3x＋2的斜率的则直线l的方程为(　　)＋4y－14＝0 ．－4y＋14＝0＋3y－14＝0 ．－3y＋14＝0因为直线l的斜率为直线y＝－3x＋2的斜率的则直线l的斜率为k＝－故y－5＝－(x＋2)得3x＋4y－14＝0故选已知直线l的倾斜角为α且＋＝则直线l的斜率是(　　)－－－或－ 答案　A 解析　∵α为倾斜角＜＋＝＝＝－＝－(2016·唐山一中月考)已知直线PQ的斜率为－将直线绕点P顺时针旋转60所得的直线的斜率为(　　) B．－＋直线PQ的斜率为－则直线PQ的倾斜角为120所求直线的倾斜角为60＝直线(2m－m＋3)x＋(m＋2m)y＝4m＋1在x轴上的截距为1则实数m的值为(　　)或或－－2或－－2或令y＝0则(2m－m＋3)x＝4m＋1又2m－m＋3≠0所以＝1即2m－5m＋2＝0解m＝2或m＝两直线－＝1与－＝1的图像可能是图中的哪一个(　　) 答案　B 7．(2016·海淀区)若直线l经过点A(1)，且在x轴上的截距的取值范围是(－3)，则其斜率的取值范围是(　　)1k B．k1或kk1 D．k或k－1设直线的斜率为k则直线方程为y－2＝k(x－1)直线在x轴上的截距为1－令－31－解不等式可得．也可以利用数形结合．直线ax＋by＋c＝0同时要经过第一、第二、第四象限则a应满足(　　)0，bc0 B．ab0，bc0 C．ab0，bc0 D．ab0，bc0 答案　A 解析　由于直线ax＋by＋c＝0经过第一、二、四象限直线存在斜率将方程变形为y＝－－易知－且－故ab0经过点P(1)的直线在两坐标轴上的截距都是正的且截距之和最小则直线的方程为(　　)＋2y－6＝0 ．＋y－6＝0－2y＋7＝0 ．－2y－7＝0方法一：直线过P(1)，代入排除、D又在两坐标轴上的截距为正排除故选B方法二：设方程为＋＝1将P(1)代入得＋＝1＋b＝(a＋b)(＋)＝5＋(＋)≥9当且仅当b＝2a即a＝3＝6时截距之和最小直线方程为＋＝1即2x＋y－6＝0.过点M(1－2)的直线与x轴轴分别交于P两点若M恰为线段PQ的中点则PQ的方程为(　　)＋y＝0 ．－y－4＝0＋2y＋3＝0 ．－2y－5＝0设P(x)，Q(0，y0)，∵M(1，－2)为线段PQ中点＝2＝－4直线PQ的方程为＋＝1.即－y－4＝0(2016·山东潍坊期末检测)已知直线y＝kx＋1与曲线y＝x＋ax＋b切于点(1)，则b的值为(　　)－3－5由条件知点(1)在直线y＝kx＋1上＝2又点(1)也在曲线y＝x＋ax＋b上＋b＝2.∵y＝3x＋a＋a＝2＝－1＝3.过点M(3－4)且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程为________．或x－y－7＝0已知直线l的斜率为且和坐标轴围成面积为3的三角形则直线l的方程为________．x－6y＋6＝0或x－6y－6＝0设所求直线l的方程为＝1.＝即＝－＝－6b.又三角形面积S＝3＝＝6.则当b＝1时＝－6；当b＝－1时＝6.所求直线方程为＋＝1或＋＝1.即x－6y＋6＝0或x－6y－6＝0.已知P(－3)，Q(3，4)及直线ax＋y＋3＝0.若沿的方向延长线段PQ与直线有交点(不含Q点)则a的取值范围是________．(－－) 解析　直线l：ax＋y＋3＝0是过点A(0－3)的直线系斜率为参变数－a易知PQ的斜率分别为：k＝＝＝－a.若l与PQ延长线相交由图可知kkAQ，解得－－已知点M是直线l：－y＋3＝0与x轴的交点将直线l绕点M旋转30求所得到的直线l的方程． 答案　x＋＝0或x－＋0 解析　在－y＋3＝0中令y＝0得x＝－即M(－)．直线l的斜率k＝其倾斜角θ＝60若直线l绕点M逆时针方向旋转30则直线l的倾斜角为60＋30＝90此时斜率不存在故其方程为x＝－若直线l绕点M顺时针方向旋转30则直线l的倾斜角为60－30＝30tan30°＝故其方程为y＝(x＋)即x－＋＝0.综上所述所求直线方程为x＋＝0或x－＋＝0.在△ABC中已知A(1)，AC边上的高线所在直线方程为x－2y＝0边上的高线所在直线方程为3x＋－3＝0.求BC边所在直线方程．2x＋5y＋9＝0kAC＝－2＝：y－1＝－2(x－1)即2x＋y－3＝0：y－1＝(x－1)即2x－3y＋1＝0.由得C(3－3)．由得B(－2－1)．：2x＋5y＋9＝0.过点P(1)作直线l与x轴轴正半轴分别交于A两点求△AOB面积的最小值及此时直线l的方程．(S△AOB)min＝4：2x＋y－4＝0设直线l的方程为y－2＝k(x－1)令y＝