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(2012年育苗幼儿园园务工作计划
2012年育苗幼儿园园务工作计划
一、指导思想:
当新年的太阳冉冉升起之时,幼儿园开始了新的教育征程二、工作重点:
围绕“四个意识”:服务意识、规范意识、质量意识、发展意识,从常规管理、工作质量、对外宣传三方面进行创新性的组织设想,以改革、创新、人和谋发展,以品牌、特色、形象求声誉。通过园部管理的制度化、人员职责的明确化、教科研管理的深化,逐步实现提升幼儿园保教质量、规范幼儿园业务管理的工作目标。
教情况
四、主要工作目标
(一)、园务管理
目标:逐步优化管理,进一步完善幼儿园内部管理机制,提高中层干部的管理意识和能力;充分发挥职代会作用,汇集群众智慧,以规范化、程序化为保障,提高民主管理效益。
具体措施:
严格执行、完善各项规章制度,并认真贯彻落实,做到制度面前人人平等。加强常规工作检查力度月查: 周查:周计划表、区域创设材料、、日查:教案、推门听课、、食谱、卫生保健小常识、安全情况排查、食堂卫生准备、物品摆设、安全日查、卫生2、加强领导班子建设。继续领导班子例会制,对方方面面的工作、问题进行交流和讨论,做到思想统一,配合默契。
3、提高中层干部的管理意识和能力,对工作有创意有成绩有突出贡献及师德高尚的中层干部进行表彰,激励其优质高效地开展工作。
4、以人为本,开展民主管理。帮助教工树立“我是幼儿园主人”的责任感,给她们以发言权、参与权和监督权;通过开设座谈会、园长信箱、网上交流等方式定期听取教工意见和评价,及时征集教工对幼儿园管理和发展的意见和建议,为幼儿园的发展献计献策。
(二)、队伍建设
目标:真正站在教师的角度,根据教师的需要、教师自我发展的心理来思考如何使建设更贴近教师实际,支持她们自我体验、自我内化、自我架构,帮助教师提升自我发展的能力和信心,教师的发展空间无限。
具体措施:
1、开展园本培训,根据教师在教育教学中遇到的问题,或本学期园本教研要着重解决的问题,排出本学期的培训计划;同时创新教师培训形式,以提高教师培训实效,切实加速教师专业化发展的进程。
2、建立教师成长档案,注重教师自身的反思、评价和改进,留下教师成长轨迹;园长定期查看每个教师的成长档案,了解教师的发展趋势,个人优势等,并以对话的形式与她们进行交流,找出她们的亮点,提出改进建议和重点发展目标,加速教师成长。
3、推进青年教师岗位建功行动,激发青年教师参与幼儿园发展建设的责任感和使命感,引导青年教师树立教育创新意识、爱岗敬业意识,促进其岗位成才。
、开展教师技能技巧大赛,如优秀课评比、制作科技玩具、等项目,提高教师专业素质。
(三)、教育科研
目标:教育突出幼儿发展为本的理念,注重幼儿自主发展,注重幼儿健康活泼、好奇好问、文明乐群、勇敢自信等品质的培养;教研重视过程研究,研究方式贴近教师的需求,研究过程指向问题的解决,研究成果突显园本特色和师幼的整体发展。
具体措施:
1、加强教学业务管理,认真落实教学常规。教师应根据幼儿发展状况确立教育发展目标,围绕发展目标,选择教育教学内容。
2、抓好备课环节的管理。教师在深入分析幼儿发展的前提下,认真写好教育活动设计。教育活动设计避免提纲式的抄教案,要突出重难点,并提前一写好,;教师不上无准备的课,避免教学的随意性。
3、深入班级听课,深入实践解决问题,促进共同成长。园长及要定期或不定期在教师中开展课活动,组织教师集体看课、集体评课,通过实践活动提升教师驾驭教育活动的组织能力和创新意识。
4、改革常规教研工作,以动态的方式实施教研管理,重视交流与思维碰撞;同时针对现状,及时调整园部业务管理方式,突出检查后的实效与改进。
明确幼儿园办园理念,彰显幼儿园注重文明礼仪办园特色。⑴教师方面:开展“今天你微笑了吗?”师德系列活动及教师文明礼仪规范培训,教师的言行举世止:上课礼仪(目光、站姿、手势、表达、音量、语言)办公礼仪(以礼相待、言谈举止、文明高雅言谈举止、文明高雅、保持办公室清洁、乐于助人、电话礼仪(打、接)、与幼儿家长交往的礼仪⑵幼儿方面:以班为单位评选文明礼仪小天使。集会礼仪(升旗礼仪、集会礼仪)强化幼儿文明礼仪和日常行为规范。(五)、安全工作
目标:进一步完善落实各项安全制度。组织教工开展各项安全知识的学习和实践活动;强化教工的安全意识,以防为主,及时排除安全隐患。
具体措施:
1、制定全园安全工作计划,与教职工签订安全责任书。
2、定期召开安全例会,发现问题,及时商讨整改措施。
3、安全工作负责人员每周一次全园安全检查,检查范围包括消防安全、食品卫生安全、设施设备安全、建筑房屋安全、周边环境安全等,要求认真做好检查记录,发现问题及时汇报并督促解决。
4、加强安全宣传工作,实施安全教育工作。
(1)注重开展幼儿日常安全教育,与课程相结合,贯穿于幼儿一日活动之中;
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