创新设计高考化学（江苏专用）一轮复习课时跟踪训练专题十二《有机化学基础》选修基础课时2Word版含答案.docVIP

基础课时2　烃和卤代烃 一、选择题 1．(2015·成都诊断)下列各组有机物中，只需加入溴水就能一一鉴别的是(　　) A．己烯、苯、四氯化碳 B．苯、己炔、己烯 C．己烷、苯、环己烷 D．甲苯、己烷、己烯 解析　己烯能使溴水褪色，苯、四氯化碳均能萃取溴水中的溴，苯比水的密度小，油状液体在上层，四氯化碳比水的密度大，油状液体在下层，A正确；己炔、己烯均能使溴水褪色，B错误；C项三种物质均比水的密度小，油状液体均在上层，C错误；同理D项中甲苯和己烷也无法鉴别。 答案　A 2．(2015·湖南怀化高三一模)下列说法正确的是(　　) A．烷烃的通式为CnH2n＋2，随n值增大，碳元素的质量百分含量逐渐减小 B．乙烯与溴发生加成反应的产物为溴乙烷 C．1摩尔苯恰好与3摩尔氢气完全加成，说明一个苯分子中有三个碳碳双键 D．n＝7，主链上有5个碳原子的烷烃共有五种 解析　烷烃中碳元素的质量百分含量为12n/(14n＋2)，随着n值A项错误；乙烯与溴发生加成反应的产物为1，2－二溴乙烷，B项错误；苯分子中不存在碳碳单键和碳碳双键，而是存在一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键，C项错误；分子式为C7H16且主链上有5个碳原子的烷烃共有五种，分别是、 ，D项正确。 答案　D 3．某有机物的结构简式为。下列关于该物质的说法中正确的是(　　) A．该物质可以发生水解反应 B．该物质能和AgNO3溶液反应产生AgBr沉淀 C．该物质可以发生消去反应 D．该物质分子中至多有4个碳原子共面 解析　该物质在NaOH的水溶液中可以发生水解反应，其中—Br被—OH取代，A项正确；该物质中的溴原子必须水解成Br－，才能和AgNO3溶液反应生成AgBr沉淀，B项错误H，不能发生消去反应，C项错误；在中由于存在，1、2、3、4号碳原子一CH2CH3上的两个碳原子，由于单键可以旋转，5号碳原子可能和1、2、3、4号碳原子在同一平面内，也可能不在，故D项错误。 答案　A 4．下列叙述正确的是(　　) A．C2H6是碳链为直线的分子，可推测C3H8也是直线分子 B．对二甲苯分子中所有原子都处在同一平面内 C．一定条件下，Cl2可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应 D．溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热不能生成乙 解析　A项，C3H8分子中碳原子均为正四面体结构，其碳链为“V”，错误；B项，苯环碳原子为平面结构，与之直接相连的原子一定在苯环平面内，故二甲苯的甲基碳原子一定在该平面内，而甲基氢最多有一个共平面，错误；C项，甲苯侧链甲基氢光照下与Cl2可发生取代反应，苯环上氢在铁作催化剂与液氯发生取代反应，正确；D项，溴乙烷消去反应是NaOH醇溶液共热生成乙烯，错误。 答案　C 5．以溴乙烷制取12－二溴乙烷，下列转化方案中最合理的是(　　) A．CH3CH2BrCH3CH2OH C．CH3CH2BrCH2===CH2CH2BrCH3CH2BrCH2Br D．CH3CH2BrCH2===CH2CH2BrCH2Br 解析　A中CH3CH2OH脱水有副产物生成。B中取代后有多种卤代物生成，C与B相似，取代过程有多种取代物生成。 答案　D 6．已知：，如果要合成，所用的起始原料可以是(　　) A．2－甲基－1，3－丁二烯和1－丁炔 B．1，3－戊二烯和2－丁炔 C．2，3－二甲基－1，3－戊二烯和乙炔 D．2，3－二甲基－1，3－丁二烯和丙 解析　类比信息可知：。 答案　D 7．下列物质中，既能发生水解反应，又能发生加成反应，但不能发生消去反应的是(　　) A．CH3CH2CH2CH2Cl B．CH3CH2Cl C．CH3Br D． 解析　有机物中含有卤素原子，可以发生水解反应；分子中含有能发生加成反应；若卤原子。 答案　D 8．由CH3CH2CH2Br制备CH3CH(OH)CH2OH，依次发生的反应类型和反应条件都正确的是(　　) 选项 反应类型 反应条件 A 加成反应、取代反应、消去反应 KOH醇溶液/加热、KOH水溶液/加热、常温 B 消去反应、加成反应、取代反应 NaOH醇溶液/加热、常温、NaOH水溶液/加热 C 氧化反应、取代反应、消去反应 加热KOH醇溶液、加热、KOH水溶液/加热 D 消去反应、加成反应、水解反应 NaOH水溶液/加热、常温、NaOH醇溶液/加热 解析　CH3CH2CH2Br―→CH3CH===CH2―→ CH3CHXCH2X(X代表卤素原子)―→ CH3CH(OH)CH2OH。依次发生消去反应、加成反应、水解反应(取代反应)，由对应的反应条B项正确。 答案　B 9．(2015·湖南六校联考)下列对有机物结构或性质的描述，错误的是(　　) A．将溴水加入苯中，溴水的颜色变浅，这是由于发生了加成反应 B．苯分子中的6个碳原子之间的