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博士生如何写好开题报告ZZ 博士生如何写好开题报告 1）博士论文要有原创性知识； 2）博士论文开题报告不是回答“是什么”的问题，而是回答“为什么”的问题; (3)博士论文开题要确定用什么样的知识来回答提出的问题。这些知识应该是多学科的知识 （cross-discipinaryinquiry）。方法论包括两种：理论框架和技术性、技巧方法。开题 报告不能简单罗列，只要做到同类项归类。另外，文献索引要规范，譬如可以采用按照拼 音的顺序排列。 论文开题是语境、语汇、逻辑和方法的统一体，开题是寻找一个合适的语境，用合适的语 汇，以合理的逻辑，并论证方法的合理性。开题报告是一个过程，早点开始，不断去梳理 。开题之前是决策，是选择，很痛苦（如何寻找人生的另一半，很费心思）；开题之后要 硬着头皮坚持，总会发现精彩之处（找到了之后就好好过日子，会找到属于两个人的精彩 的）。 开题中应注意的几个问题：（1）对开题性质的认识。开题是一个重要环节，功能是制定研 究计划。开题报告是由博士生对博士论文研究报告的价值性和可行性的一个辩论文本。（ 2）选题。选题要有挑战性，理论性和可行性（feasible）。题目是研究出来的，不是给定 的。问题有problem,question和issue三类。（3）文献综述。综述是指综合评述，是对知 识的梳理。综述文献不是做相关领域的文献，那些不能证明问题，而是on……，of……的 文献。另外，不能对文献有偏见，也不能出现“很少有人研究”，“没人进行研究”的语 句。 （4）开题报告的撰写时间至少需要一年。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植