《皇帝的新装》第1课时.ppt

安徒生 1.作者名片（名、时、地、评、作） 作者 (1805—1875),生于鞋匠家庭,童年生活穷苦。 评价 世纪 文学巨匠,世界著名的 。 作品 著名童话有《 》《 》 《 》《 》等 安徒生 19 丹麦 童话作家 皇帝的新装 海的女儿 卖火柴的小女孩 丑小鸭 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 童话又往往采用拟人的方法，凡是鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 关于童话 注意下边加点字的读音和写法： 赏赐( ) 御聘( ) 炫耀( ) 愚蠢 ( 　 　) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 爵士( ) 勋章( ) 袍子( ) xuàn jī　 bì xián jué pìn cì chǔn xūn páo 注意下边加点字的读音和写法： 骇人听闻 (　 　) 随声附和( ) 称职( ) 妥当( ) 授予( ) shòu yǔ tuǒ dàng　 chèn hài hè 1.骇人听闻( ): 使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。??? hài 2.随声附和( ): hè 别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。 默 读 课 文 1.理清本文的故事情节。 2.试用简洁的语言概括故事的引子、开端、发展、高潮、结局。 新装 爱 1.皇帝 2.骗子 做 3.君臣 看 展 穿 4.皇帝 5.皇帝 引子 开端 发展 高潮、结局 文章结构（分层次） 爱新装 (引子) 做新装 (开端) 看新装 (发展) 穿新装展新装 （高潮.结局） ( 1 ) （2-4） （5-22） （23-36） 骗子 皇帝 官员 百姓 孩子 文章内容 文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用一个字加以概括） 骗 行 受 助 传 揭 复述故事情节 ? 下节课将分析人物形象