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§3.3力的等效替代6
水平地面上放一重为200N的铁块,铁块与地面间的最大静摩擦力为85N,铁块与地面间的动摩擦因数为0.4,一个人用沿着水平方向的力推原来静止的铁块,求下列各种情况下铁块所受到的摩擦力大小: ⑴推力为50N时;⑵推力为83N时; ⑶推力为100N时。 如图所示,甲、乙两个物体叠放在水平地面上,现给上面的甲物体施加一水平向右的拉力F.使它们一起向右匀速运动,试求乙对甲的摩擦力及地面对乙的摩擦力。 摩擦力复习 复习与回顾 小练习 用扳手拧螺母,手握在把的A点或B点,哪点省力? 力的图示 力的示意图 例题 物体受到的重力的方向是竖直向下的,作用点在物体的重心上.请画出力的示意图和力的图示。 1.30牛顿重的圆球受到的重力。 2.用绳子沿水平方向以5牛顿的力拉小车时的拉力。 力的等效、力的替代 H01311.exe 等效替代是重要的科学思维方法之一,它可以使复杂问题变成简单问题 实验探究 目的:探究合力和分力之间关系 实验仪器:木板、白纸、弹簧秤、图钉等。 实验步骤:看实验手册 实验结论: 寻找等效力 结论:如果表示用两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形,则这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向——力的平行四边形定则 大家来做一做 实践拓展 尚未做好的名为“力的合成”的示教仪。请用简易器材做出这个示教仪,并标上箭头、刻度及虚线。 请在课外完成上述实验器材(完成的平时成绩加分,做得好的还可作为小制作) 思考 1.什么是力的等效? 2.什么是力的替代? 3.什么条件下,合力大于分力?什么条件下,合力小于分力? 作业 课后练习-教材1,2,3 * * §3.3力的等效替代 解:fm=85N. ⑴T1fm=85N,f1=T1=50N; ⑵T2fm=85N,f2=T2=83N; ⑶T3fm,f3= μN = μG=0.4×200=80N 解:甲、乙均匀速运动,作为整体,受到地面的摩擦力为f地. 甲 乙 F 乙 甲 F 甲 F f甲 对甲、乙:f地=F; 对甲:f地=F; 对乙: f地= f乙=F。 乙 乙 f乙 f地 f地 f乙 摩擦力 滑动摩擦力 静摩擦力 条件:接触、有相对滑动趋势 大小:f=μN 方向:与接触面相切,与相对滑动方向相反 方向:与接触面相切,与相对运动趋势方向相反 大小:ffm,随拉力增大而增大 条件:接触、有相对滑动 力的三要素: 力的 说明:力的大小、方向和作用点不同,力所产生的效果不同。 和作用点 大小、 方向 A点省力。表明力的作用效果跟力在物体上的作用点有关。 F 1N 力的图示 F=3N F 10N 2.5N G T 从力的效果上看: 1.一头大象的拉力与8匹马的拉力是相等的 2.两个小孩的提升力与一个大人的提升力效果是相等的 结论:一头大象的拉力与8匹马的拉力,两个小孩的提升力与一个大人的提升力都可以相互替换。 等效 效果相等 替代 力的合成和分解:从作用效果相同这一点出发,根据具体情况进行力的替代,称为力的合成和分解 力的合成和分解 合力和分力:如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果相同,那么这个力与几个力可以相互替代,这个力称为另外几个力的合力,另外几个力称为这个力的分力 思考:合力和分力之间存在什么关系呢? 力的合成 作图: 1.重3N静止的电灯受到灯绳的拉力; 2.静止在空中重力是2500N的气球受到的浮力; 3.铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5×103N的打击力; 4.重5N的书本对水平桌面的压力
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