502081《计算机等级二级ACCESS实训》课程标准详解.doc

《计算机等级二级ACCESS》课程标准 课程代码： 502081 参考学时： 30 学 分： 1 课程类型： 专业课 2015年 1 月编 一、适用专业 计算机应用技术专业(3年制中职，5年制高职) 二、开课时间 第 4 学期。 三、课程本课程是的课程。主要针对等岗位开设，主要任务,要求学生掌握系统开发的基本过程设计方法 1、方法能力目标 (1) 资料收集与整理能力 (2) 制定、实施工作计划的能力 (3) 培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术 (4) 培养学生勤于思考、做事认真的优良作风，能立足专业，规划自己未来的职业生涯 (5) 培养学生分析问题、解决实际问题的能力 （6）培养按时、守时的软件交付观念。 2、社会能力目标 (1) 培养学生良好的自我表现、与人沟通能力； (2）培养学生的沟通能力及团队协作能力 (3) 培养学生分析问题解决问题的能力 (4) 培养学生用于创新、敬业乐观的工作作风 (5) 培养学生质量意识、安全意识 (6) 培养学生社会责任心 (7）培养学生自主、开放的学习能力。 3、专业能力目标 （1） 能正确理解数据库相关的基础理论知识；；数据库表的设计和使用； （2） 能根据要求创建数据库、数据表以及表之间的关系，并进行维护 （3） 能根据要求完成数据的查询与统计； （4） 能进行简单的用户界面的设计； （5） 能进行简单的用户菜单的设计； （6） 能编写简单的应用程序并能进行程序的调试； （7） 会写出相应的应用程序用户文档； （8） 初步具备解决实际问题的能力。 五、课程衔接 在课程设置上，前导课程有 六、教学内容与学时分配 教学学时数分配见表6.1所示 表6.1教学内容与学时分配 序号 教学项目 理论学时 实践学时 习题学时 合计 1 系统分析与设计 2 4 0 6 2 创建数据库和表 0 4 0 4 系统功能实现 1 9 0 10 窗口界面设计 1 3 0 4 3 系统调试及发布MDE文件 1 1 0 2 4 书写设计报告 2 0 2 4 合 计 7 21 2 30 百分比 23.3% 70% 2.7% 100% 七、教学内容和进程 1、项目一 表7.1“系统分析与设计” 内容 系统分析与设计 学时 6 教学目标 1. 明确数据库系统的用途及用户的需求 2．学会与人沟通，收集资料，获取所需信息 3. 明确数据库中需要的表 4．明确表中需要的字段 5．明确表中的主键 6．明确表之间的关系 7. 能绘制数据库模型图 教学内容 1．需求分析 2．模块设计 3．绘制数据库模型图 4. 设计数据表、表中的字段及数据类型等 5. 表中的主键及表之间的关系 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 1. 项目教学法 2. 案例分析法 3. 小组学习法 考核与评价方式 问答 教学辅助材料 1. 电子课件 2. 课堂实践评价表 3. 学习任务书 2、项目二 表7.2 “创建数据库和表” 内容 创建数据库和表 学时 4 学习目标 1. 掌握数据库的创建、数据库中表的建立方法 2．掌握表的维护方法 3．掌握表的各种操作方法 4. 理解数据实施参照完整性的意义 教学内容 1．创建数据库、创建表 2. 创建关系 3. 给表中录入数据 4. 操作表中的数据 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 1. 项目教学法 2. 案例分析法 3. 小组学习法 考核与评价方式 操作 教学辅助材料 1. 电子课件 2. 课堂实践评价表 3. 学习任务书 3、项目三 表7.3 “系统功能实现” 内容 系统功能实现 学时 10 学习目标 1. 能根据模块需求创建查询、窗体、报表 2. 理解查询的功能，掌握查询条件的书写。 3．理解表、查询、窗体、报表之间的关系； 4．能根据需要灵活运用各种查询。 5. 掌握创建窗体的方法，掌握窗体布局及修饰 6. 掌握创建报表的方法，掌握使用设计视图创建报表 7. 掌握子窗体、子报表的创建方法 教学内容 1．创建查询，查询条件的书写，查询类型的选择 2. 创建窗体，特别是在设计视图创建窗体，常用控件的功能及使用，窗体及控件的属性设置， 窗体的美化等。 3. 创建报表，设置报表格式、添加背景图案、添加日期和时间、添加分页符和页码、添加计算控件等。 4．子窗体、子报表的创建。 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 1. 项目教学法 2. 案例分析法 3. 小组学习法 考核与评价方式 操作 教学辅助材料 1. 电子课件 2. 课堂实践评价表 3