数学建模电价阶梯问题.docVIP

2012年数学建模 赛区评阅编号（由.赛区组委会评阅前进行编号）： 2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编 号 专 用 页 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）： 评 阅 人 评 分 备 注 全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）： 全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）： 阶梯电价问题 摘要 阶梯问题共分为三问： 问题一：保证80%的居民家庭电价平稳。对北京市进行研究，通过查找相关信息现在居民用电即为2760度，而当阶梯电价改革后，即以80%的居民用电量为第一档的标准电价。所以，能够保证80%的居民用电平衡。 问题二：评判一个好电价。我们用五个因素进行论证： 一.与现在的电价相比阶梯电价对于居民的用电支出影响大小如何评价? 以北京市的阶梯电价进行研究，我们通过对现在的电价标准与阶梯电价进行比较得出表格。利用excel画出饼图，。同时我们利用一家庭进行举例说明，得出结论。 二.这些政策和地区的经济发展水平有何相关关系?通过利用GDP，恩格尔系数作为经济水平的指标。利用EXCEL画出曲线图，同时利用SPSS的Bivariate过程用电量和两个指标进行相关性检验 。 三. 同一地区的不同草案哪一个更好? 我们通过两个方面进行分析，一个就是通过居民的角度进行分析，同时我们从环境的角度从北京市两草案进行比较，从而分析两草案在不同的角度的差别。其中从环境的角度我们通过高收入家庭与低收入家庭的对比，从而更加证明方案二的正确性。 四.随着生活水平的提高，居民用电量也在增加，目前的草案必将会调整，分析目前的草案可以延续实行多长时间? 我们建立两个模型进行探讨其问题。我们以北京市为研究对象，通过查找相关信息，得出北京市近年的居民生活总用电。通过利用SPSS模拟出随时间变化的北京市用电量的函数。维持所需要的时间即为在方案二达到83%所需要的时间。则通过比例关系计算出达到83%时的居民用电量，之后利用利用函数代入达到83%时的居民用电量，可得时间。模型二是把平均用电量作为达到80%的居民用电量，通过利用MATLAB模拟出今年北京市人口。求出函数。通过居民用电量的函数和人口的函数进行作比可得出北京市平均用电量的函数，代入平均用电量为2880度，可得出时间。 五．阶梯电价对于中等收入的用户个人经济影响。以四川省仁寿县为研究对象进行讨论，通过利用最小二乘法得出现行回归模型，应用F检验来分析假设显著。 问题三：建议与评价。我们通过两个因素进行分析。1.用电量分档不能照顾家庭差距。 2.阶梯式电价不能完全体现公平性原则。通过提出意见，得出相应的建议。 问题重述 1.1 涉及的材料背景： 2012年3月28日, 中国国家发展和改革委员会确认, 居民阶梯电价将在今年上半年推出。居民阶梯电价的改革, 体现了资源性产品价格的市场化改革的方向, 体现了节能减排的总体要求和根据收入分配适当调控的总体原则。 居民阶梯电价的草案已于去年拟定，并进行了公示以广泛征求社会意见。在公示过程中草案为应对新一轮物价上涨做了进一步调整。政府要求各地可结合各自情况进行抉择一到三档的标准。 我国居民用电中, 大约5%的高收入家庭消耗了24%左右的居民用电, 10%的高收入家庭消耗33%的居民用电。阶梯电价在电量分档上做了长期论证, 计划一档电价覆盖的80%的居民家庭, 这档标准的用户电价收费保持平稳, 特别地，对于一定比例的困难群体给予一定的免费电量；对于超出这档标准的电量开始实施二档 和 三档的不同电价： 二档每度电价提高5分钱, 三档提高3毛钱。标准的拟定后通过听证会听取群众意见后实行。 1.2问题的提出： 1. 根据某地居民家庭用电情况并选择附录中相应的草案分析, 该草案的阶梯电价是否能保证80%居民家庭的电价保持平稳? 2. 怎样的电价才是一个好的电价, 如何评判? 具体地讲, 你可以讨论(但不限于)下面的问题: 与现在的电价相比阶梯电价对于居民的用电支出影响大小如何评价? 这些政策和地区的经济发展水平有何相关关系? 同一地区的不同草案哪一个更好? 随着生活水平的提高，居民用电量也在增加，目前的草案必将会调整，分析目前的草案可以延续实行多长时间? 3. 针对目前各省市的阶梯电价, 你有何完善的建议或者意见? 二、问题分析