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单项选择题 1.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展(??B )? A．专业教育 B．基础教育 C．中等教育 D．职业教育? 2.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿和青春期，这是身心发展（ B ）规律的反映。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 3.衡量一所学校教育质量高低的根本标准是（ D ） A.学生身心发展状况 B.师资水平 C.教学条件 D. 教学质量 4.教育要适应学生身心发展的哪些规律（ D ） ① 顺序性和阶段性 ② 不均衡性 ③ 重复性 ④ 个别差异性 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 5.资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是（ A ） A 培养现代化的社会生产所需要的劳动者 B培养资产阶级的统治人才 C受教育者身心发展的客观要求 D受教育者自由发展的要求 6.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C ）。 A．《教育论》　　B．《雄辩术原理》　　C．《理想国》　　D．《巨人传》 7.教育在人的发展中起 （ A ） A.主导作用 B.制约作用 C.决定作用 D.内部动力作用 8.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( B ) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 9.学校的中心工作是( A ) A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作 10.“活到老学到老”是现代教育( C )特点的要求。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 11.学校管理的目标和尺度是( C ) A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效 D.政治影响 12.学校管理的基本途径是( B ) A教学活动 B.沟通 C.教劳结合 D.协调 13.近朱者赤，近墨者黑这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？( B ) A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 14.在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的（ D ） A．阶段性 B．不平衡性 C．顺序性 D．个别差异性 15.《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育年限为( C ) A．六年 B．十二年 C．九年 D．十年 16.取得中国教师资格的先决条件是（A ）。 A. 必须是中国公民 B. 必须具有良好的思想道德品质 C. 必须具有规定的学历 D. 必须具有教育教学能力 17.第一次提出普及义务教育的社会是( C ) A．原始社会B．奴隶社会和封建社会C．资本主义社会 D．社会主义社会 18、以勒图尔诺为代表的教育起源理论是( A ) A．生物学起源理论 B．心理学起源理论 C．劳动起源理论 D．需要起源理论 19、学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征？(　B　) A．认识和情感 B．生理和心理 C．情感和意志 D．气质和性格 20、在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（Ｄ） A．社会效益论思想 B．教育无目的论思想 C．社会本位论思想 D．个人本位论思想 21、我国正式颁布的第一个现代学制是（Ａ） A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．壬子癸丑学制 22、世界上最早的教育著作是（Ｂ） A．《论语》 B．《学记》 C．《雄辩术原理》 D．《大教学论》 23、从作用的对象看，教育功能可分为 （Ａ） A．个体功能和社会功能 B．正向功能和负向功能 C．显性功能和隐性功能 D．本体功能和派生功能 24、在教师的职业形象中最基本的形象是（Ａ） 一、教师的道德形象――最基本的形象 二、教师的文化形象――教师形象的核心 三、教师的人格形象――教师形象的整体体现 A．教师的道德形象 B．教师的文化形象 C．教师的人格形象 D．教师的个体形象 25、教师的专业能力就是教师的（Ｄ） A．知识拓展能力B．设计教学的能力C．教学创新能力D．教育教学能力 26、教育心理学起源说的代表人物是（Ｂ） A．勒图尔诺 B．孟禄 C．马斯洛 D．马克思 27、我国正式实施的第一个现代学制是（Ｃ） A．壬寅学制 B．壬子癸丑