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基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 1.(2016·江淮名校) 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 2.(2012·山东卷)下列与金属腐蚀有关的说法正确的是( ) A.图a中,插入海水中的铁棒,越靠近底端腐蚀越严重 B.图b中,开关由M改置于N时,Cu-Zn合金的腐蚀速率减小 C.图c中,接通开关时Zn腐蚀速率增大,Zn上放出气体的速率也增大 D.图d中,Zn-MnO2干电池自放电腐蚀主要是由MnO2的氧化作用引起的 答案:B 1.(2015·上海卷)研究电化学腐蚀及防护的装置如下图所示。下列有关说法错误的是( ) A.d为石墨,铁片腐蚀加快 B.d为石墨,石墨上电极反应为:O2+2H2O+4e- = 4OH- C.d为锌块,铁片不易被腐蚀 D.d为锌块,铁片上电极反应为:2H++2e- =H2↑ 最新考试说明要求 命题热点预测 1 . 了解原电池的工作原理 , 能 写出电极反应和电池反应方 程式。了解常见化学电源的种 类及其工作原理 2 . 理解金属发生电化学腐蚀 的原因、金属腐蚀的危害、防 止金属腐蚀的措施 1 . 运用原电池工作原理书写电极方程式或正误 判断 , 以及金属腐蚀的类型判断与防护是近几 年高考的重点 , 常以选择题或填空题的形式进 行考查 , 难度中等 2 . 近年来对新型化学电源的考查成为高考命题 的必考点和区分点 , 通常是以新型 ( 燃料电池、 固体熔融电解质等 ) 电池 , 对其工作原理分析及 电极方程式的书写为主 , 难度较大 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 4.原电池原理的应用 (1)比较金属的活动性强弱 原电池中,一般活动性强的金属作负极,而活动性弱的金属(或非金属)作正极。但是值得注意的是,设计原电池的时候,环境不能是氧化性的酸(如硝酸,浓硫酸),也不能是碱性环境。如:铝-铜-浓硝酸的原电池不能证明铝与铜的金属活动性;镁-铝-氢氧化钠溶液的原电池,不能证明铝与镁的金属活动性。 (2)加快化学反应速率 由于形成了原电池,导致反应速率加快。如Zn与稀硫酸反应制氢气时,向溶液中滴加少量CuSO4溶液,可形成Cu-Zn-稀硫酸的原电池而加快反应进行。 (3)用于金属的防护 使需要保护的金属制品作原电池正极而受到保护。例如要保护一个铁质的输水管道或钢铁桥梁,可用导线将其与一块锌块相连,使锌作原电池的负极。 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 1.(2014·文登模拟)将镉(Cd)浸在氯化钴(CoCl2)溶液中,发生反应的离子方程式为:Co2+(aq)+Cd(s) Co(s)+Cd2+(aq)(aq表示溶液),如将该反应设计为如图的原电池,则下列说法一定错误的是( ) A.Cd作负极,Co作正极 B.原电池工作时,电子从负极沿导线流向正极 C.根据阴阳相吸原理,盐桥中的阳离子向负极(甲池)移动 D.甲池中盛放的是CdCl2溶液,乙池中盛放的是CoCl2溶液 解析:将该反应设计为原电池时,Cd作负极,电极反应为Cd-2e- Cd2+;Co作正极,电极反应为Co2++2e- Co,盐桥中的阳离子向正极(乙池)移动。 答案:C 2.(2012·大纲卷)①②③④四种金属片两两相连浸入稀硫酸中都可组成原电池。①②相连时,外电路电流从②流向①;①③相连时,③为正极;②④相连时,②上有气泡逸出;③④相连时,③的质量减少。据此判断这四种金属活动性由大到小的顺序是( ) A.①③②④ B.①③④② C.③④②① D.③①②④ 3.(2015·湖北八校)由于具有超低耗电量、寿命长的特点,LED产品越来越受人欢迎。下图是氢氧燃料电池驱动LED发光的装置。下列有关叙述正确的是( ) A.a处
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