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当代大学生网络生活特点及对策 【摘要】本文通过对在校大学生网络生活进行调查，查摆出当代大学生的网络生活特点，并依据此特点提出了加强网络思想教育工作的相关对策和建议。 　　【关键词】当代；大学生；网络生活；特点；对策 　　 　　为了深入了解网络对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，规范学生网络行为，探索新时期网络思想政治教育工作，日前，笔者通过对所在学校1446名在校本科生进行网络生活情况调查，大体摸清了当代大学生网络生活的相关特点，并就如何开展行之有效的思想教育工作进行了相关的思考。 　　 　　一、学生上网总体状况 　　 　　调查显示，大学生上网状况主流是好的，呈积极、健康、向上发展的总体态势。%同学表示网络的影响为“利大于弊”，只有%的同学认为是“弊大于利”，这说明大学生对于网络的总体把握能力比较强。有%的学生上网花费较合理。%的学生平时对上网的依赖程度“很轻，只是为了娱乐放松”，如果没有网络，“生活依旧”的占%。%的同学“从不”浏览不健康网页，%的同学认为自己的上网行为文明规范程度“很好”。%学生“有”通过网络创业的想法。 　　 　　二、学生网络生活存在的问题 　　 　　上网时间较长 　　调查发现，学生中“三年以上”网龄的约占%，然后依次是“两到三年”、“一到两年”、“一年”，学生网龄呈由高到低的分布趋势。同时，随着年级的升高，大学生网民的上网时间逐渐增多。“每天上网”的学生人数约占%，曾经有过上网通宵经历的人数约为非通宵学生的两倍，达到%，其规模不可小觑。 　　上网花费较大 　　学生的上网费用多来自家长，而依靠自己“勤工俭学”获取上网费用的只有%，在学生中占极少比例。%的同学和%的同学月上网花费在50-100元、100元以上，上网花费较多。 　　偏好娱乐型上网 　　调查显示，“聊天，灌水，玩游戏，看动漫，小说，电影,网上购物等”等娱乐方式成为学生上网的主要目的，学生对此投入精力最多，花费时间最长。%的学生将上网时间花费在“体育”“娱乐”等版块。 　　网络安全意识较低 　　%的同学聊天是为了“放松、发泄一下”，%的同学是为了通过网络“交流感受”，%的同学乐衷于上网“结交朋友”。而对于聊天的话题，选择“什么都谈”的占%，看出学生的网络安全意识淡漠。 　　乐于结交网友 　　很多学生网上交友。调查可见：拥有“三个以上”网友的有%，“两、三个”的有%，“一个”的有%。很多学生因为长期沉溺于网络世界，与亲属、邻居、同学之间的感情联络淡化，产生情绪紧张、孤僻、冷漠以及其他不健康的心理问题。 　　网络游戏吸引力大 　　调查显示，%的学生“经常”上网玩网络游戏，%的学生“有时”玩。学生玩网络游戏的主要动因是“消磨时间”，占%，有%的同学认为玩网络游戏“特别刺激”，%的同学认为可以“在虚幻中实现理想”。 　　影响学习和生活 　　大部分的同学认为上网与否与成绩好坏没有直接关系。有六成多的同学为完成老师作业曾抄袭网上作品。%的同学因过分沉溺网络导致成绩退步。%的同学对网络 “相当沉迷，一两天不上就难受”。如果没有网络，“生活没了滋味”的占%，“无法正常生活”占%。 　　网络文明程度不高 　　有近四成的同学浏览过不健康网页。%的同学认为自己的上网行为文明规范程度“一般”，%的同学认为自己的上网行为文明规范程度“较差”，还有%的同学对此持“虚拟世界，没关系”的态度。可见“网络黄潮”、“色情文化”给大学生的身心健康以极大的摧残。 　　 　　三、新时期加强大学生网络思想政治教育工作的对策和思考 　　 　　互联网构建的信息时代的特点决定它对大学生的影响是多层次的、多角度和多方面的，呈现出积极和消极两个方面。那么，如何有针对性地发扬网络优点为教育服务、祛除网络缺点还校园一片晴空，已经成为思想教育工作者常论常新的话题。这里，笔者浅谈几种看法。 　　开辟并创新大学生网络思想政治教育阵地。 　　笔者建议，大学生网络思想政治教育阵地应该不断的开辟和创新。应建设集思想性、知识性、趣味性、服务性一体的校园主网站，掌握校园网舆论，引导“网上舆论”，组织实施“绿色校园网站”创建活动，努力开拓“绿色网络空间”，积极营造“绿色网络环境”。在建立红色网站的基础上，通过建立网上班级主页、博客的形式实现网上师生交流，用正确、健康的思想占领网络阵地；通过讨论伟人、名人的成长经历，从深层思想上加强爱国主义教育；通过与老师网上聊天和在线活动，使学生及时了解学校以及国家和政府的政策、法规，老师也可以及时了解学生的思想动态，使思想政治教育工作真正入目入脑入心。 　　引导学生正确认识网络的本质大学生沉溺在“网上聊天”、“网络游戏”中，主要是因为对网络的认识不够，其实网络所有的不仅仅是“网上聊天”、“网络游戏”，更多的是“网上学习”、“网上交流”、“网上搜索”等等。因此，我