网络教育《计算机应用基础》期末试卷A(A3版)..docVIP

师范大学远程与继续教育学院 　《计算机应用基础》课程考试试卷　　 姓名： 学号： 专业： 学习中心： 单项选择题（每小题1分，共40分） 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A A A A A A A A 题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B B B B B A B B B 题目 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D D D D D B D D D 题目 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C C C C C C B C C C 判断题（每小题2分，共20分，对的打“√”，错的打“ⅹ”） 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 ⅹ ⅹ √ ⅹ ⅹ √ √ √ √ √ 三、简答题（每小题10分，共40分） 1、简述“样式”的概念、功能及用法。 答：概念：所谓样式，就是将修饰某一类段落的一组参数，其中包括如字体类型、字体大小、字体颜色、对齐方式等，命名为一个特定的段落格式名称。通常，我们就把这个名称叫做样式，也可以更概括地说，样式就是指被冠以同一名称的一组命令或格式的集合。?? 功能：按照作用范围的不同，样式分为字符样式和段落样式。字符样式中只包含对字符的格式的设置，如字符的字体、字号、粗体、斜体等效果，它可以应用到文档任意位置选定的文本中；?? 段落样式不仅包含字符格式，也包含了段落格式，如段落的缩进、对齐方式、间距等，它可以应用到文档任意位置选定的段落。?? 用法：1）应用段落样式：将插入点置于该段落的任意位置或选定任意数量的文字；应用字符样式：选定所要设置格式的文字。?? ?2）在“格式”工具栏的“样式”框下拉列表中选择所需要的样式名字；或者单击“格式”→“样式和格式”命令，打开“格式和样式”任务窗格，在样式列表中选择样式的类型。 2、简述“格式刷”的功能。如果要将同一格式复制到文档中多处，应如何操作？ 答：功能：格式刷的功能主要是复制你想复制的文字或段落的格式，并应用到另一段文字或段落。?? 操作：1)、选定要复制的格式的文本。?? ???2)、双击“格式刷”按钮，此时光标变为刷子形式。???? 3)、然后分别单击并拖动鼠标选择目标区域。?? ???4)、完成复制后，按键盘上的ESC键或再次单击“格式刷”按钮即可取消格式刷。 3、简述计算机网络的发展历程。 一：第一阶段可以追溯到20世纪50年代。那时人们开始将彼此独立发展的计算机技术与通信技术结合起来，完成了数据通信与计算机通信网络的研究，为计算机网络的出现做好了技术准备，奠定了理论基础。? 二：分组交换的产生：20世纪60年代，美苏冷战期间，美国国防部领导的远景研究规划局ARPA提出要研制一种崭新的网络对付来自前苏联的核攻击威胁。因为当时，传统的电路交换的电信网虽已经四通八达，但战争期间，一旦正在通信的电路有一个交换机或链路被炸，则整个通信电路就要中断，如要立即改用其他迂回电路，还必须重新拨号建立连接，这将要延误一些时间。?? 三：因特网时代：internet的基础结构大体经历了三个阶段的演进，这三个阶段在时间上有部分重叠。 1：从单个网络ARPAnet向互联网发展：1969年美国国防部创建了第一个分组交换网ARPAnet只是一个单个的分组交换网，所有想连接在它上的主机都直接于就近的结点交换机相连，它规模增长很快，到70年代中期，人们认识到仅使用一个单独的网络无法满足所有的通信问题。于是ARPA开始研究很多网络互联的技术，这就导致后来的互联网的出现。1983年TCP/IP协议称为ARPAnet的标准协议。同年，ARPAnet分解成两个网络，一个进行试验研究用的科研网ARPAnet，另一个是军用的计算机网络MILnet。1990，ARPAnet因试验任务完成正式宣布关闭。 2：建立三级结构的因特网：1985年起，美国国家科学基金会NSF就认识到计算机网络对科学研究的重要性，1986年，NSF围绕六个大型计算?机中心建设计算机网络NSFnet，它是个三级网络，分主干网、地区网、校园网。它代替ARPAnet称为internet的主要部分。1991，NSF和美国政府认识到因特网不会限于大学和研究机构，于是支持地方网络接入，许多公司的纷纷加入，使网络的信息量急剧增加，美国政府就决定将因特网的主干网转交给私人公司经营，并开始对接入因特网的单位收费。?? 3：多级结构因特网的形成：1993年开始，美国政府资助的NSFnet就逐渐被若干个商用的因特网主干网替代，这种主干网也叫因特网辅助提供者ISP，考虑到因特网商用化后可能出现很多的ISP，为了是不同IS