云南省潞西市芒市中学人教版高中政治必修一：2.4.1发展生产满足消费导学案Word版缺答案.docVIP

教学案 主备人：孟丽花 高中课程新课标 政治必修1（经济生活） 学科长审查签字： 2.4.1发展生产 满足消费 一、教学目标 1.知识目标：理解商品与消费的辩证关系。了解社会主义初级阶段的主要矛盾、我国的工作中心、社会主义改革的实质。理解大力发展社会生产力的积极意义。 2.能力目标：通过对“生产与消费的关系”的学习，学会从实例中分析生产的决定作用、消费对生产的反作用，培养学生分析问题的能力。 3.情感态度价值观目标：培养学生拥护中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。 教学重点：生产与消费的关系。 教学难点：大力发展生产力。 二、预习导学 （一）生产与消费的关系： 1.生产决定消费:生产决定消费的　　　　;生产决定消费的　　　　;生产决定消费的　　　　;生产为消费　　　　。　　　　是人类社会赖以生存和发展的基础。? 2.消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。消费是生产的目的,　　　　　　,这种产品的生产过程才算最终完成;消费能调节生产,消费所形成的新的需要,对生产的　　　　起着　　　　;消费是生产的动力,一个新的消费热点的出现,往往能　　　　　　　;消费为生产创造出新的劳动力,并提高　　　　,提高　　　　　　　　。? (二) 社会再生产 社会再生产包括　　　　、　　　　、　　　　、　　　　这样相互联系的四个环节。其中,　　　　　是起决定作用的环节;　　　　是连接生产与消费的桥梁和纽带;　　　　是物质资料生产总过程的最终目的和动力。? (三) 大力发展生产力 1.为什么要大力发展生产力? (1)从根本上来看,这是由生产在经济活动中的地位所决定的。　　　　的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。? (2)这是社会主义本质的要求。社会主义的本质是　　　　　　　　,其中,“解放生产力,发展生产力”是社会主义本质的核心。? (3)大力发展生产力,是由我国的国情所决定的。我国正处在社会主义初级阶段,　　　　　　　　　　　　是社会的主要矛盾。大力发展生产力,是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。? 2.如何大力发展生产力? (1)必须要坚持　　　　　　,决不能有丝毫动摇。要牢牢扭住　　　　这个中心,坚持　　　　　　　　。? (2)人是生产力中最具决定性的力量,加快生产力的发展必须　　　　　　　　。? (3)科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。要大力发展生产力,必须加快　　　　,大力推动　　　　　　　。? (4)解放和发展生产力是中国特色社会主义的　　　　。为了进一步解放和发展社会生产力,必须　　　　。推动　　　　、　　　　相适应,推动经济社会　　　　。? 三、问题引领，知识探究 合作探究一 “今天你偷菜了吗？”这是2009年网络流行语。这是因为偷菜游戏在QQ、校内、51、Manyou、开心网等SNS平台风靡，网民掀起了偷菜热。偷菜游戏的风靡得益于华东理工大学的3个年轻人。2006年他们获得了上海市大学生创业基金，由此成立如今享誉业界的“五分钟”公司。2008年11月，由他们开发的偷菜游戏正式发布，随即风靡网络。 偷菜热其实是网络迅速发展和普及的一个缩影。2008年，宅男宅女成为网络流行语。网络的发展改变了人们的生活方式和消费方式，年轻男女们足不出户，网上购物，网上休闲，网上娱乐，网上缴费，网上订餐，手指轻轻一点，就可以轻松完成一些繁杂的交易。 这样丰富而轻松的生活就古代呼风唤雨的皇帝也望尘莫及。当然了，俗话说“没有这个物件，也就死了这个念想。”皇帝们可不会成天做着上网的白日梦，因为那是不可能的。 而对于我们，在网络如此发达的今天，不想上网那也是不可能的，网络上的新鲜事物的出现，会得给我们无限的消费欲望。 问题1、结合以上材料，根据教材分析：生产对消费那些决定作用？ 练习内化1、“没有汽车生产的大发展，就没有人们对家庭轿车的强烈向往”这表明：（ ） A、生产决定消费的对象和方式 B、生产决定消费的质量和水平 C、生产为消费创造动力 D、消费对生产具有反作用 合作探究二 QQ是深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的即时通信（IM）软件1999正式推出。1999年11月 QQ用户注册数突破100万。为了满足网友们的需要，腾讯公司于2000年推出了OICQ2000，它新增了星座和血型，三种联系信息状态，资讯通，隐藏在线方式和五种离开后的回复方式等功能。随后，QQ网民迅猛增多，2008年6月 qq同时在线突破4000万。注册用户接近8亿。 与此同时，网友们对QQ的功能提出了更高的要求，希望可以通过QQ完成更多的事情。随即，腾讯公司又相继推出腾讯