浙教版七年级下力和运动的培优试卷.docVIP

浙教版七年级下力和运动的培优试卷.doc

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浙教版七年级下力和运动的培优试卷

一.选择题(共9小题) 1.乒乓球运动中蕴含着许多力学知识.下列说法中正确的是(  )   A. 球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力   B. 乒乓球在空中运动时,仍受球拍的作用力   C. 球拍击球时,只改变了乒乓球的运动方向   D. 乒乓球惯性小,所以容易来回抽杀 2.(2013?嘉兴)如图所示,铅球由a处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落到地面b处,铅球在飞行过程中,不断改变的是(  )   A. 惯性的大小 B. 运动的方向 C. 受到重力的大小 D. 受到力的个数 3.如图所示,一重为G的物体,用一水平压力F=kt(k为大于0 的常数,t为作用时间)压在足够长的平整竖直粗糙墙面上,则物体的运动情况是(  )   A. 始终静止 B. 速度先增加后不变   C. 速度先增大,后减小,最终静止 D. 速度始终增大   4.忽略一切阻力,原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击,大石头的运动情况是(  )   A. 始终静止不动   B. 动了一点点,很快停下来   C. 撞击时开始运动,然后慢慢停下来   D. 撞击时开始运动,然后做匀速直线运动   5.质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动,它们运动的s﹣t图象分别如图甲、乙所示,则(  )   A. 两件货物都做匀速直线运动   B. 前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度   C. 吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力   D. B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用  6.(2012?义乌市)排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一.如图是某同学排球考试时的场景.下列分析正确的是(  )   A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用   B. 在击打排球过程中人没有对排球做功   C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力   D. 排球上升到最高点时受力不平衡   7.(2013?邵阳)某人沿水平方向用50N的力,推着一辆车在水平路面上匀速向西运动.下列说法正确的是(  )   A. 车受到的阻力小于50N,方向向东 B. 车受到的阻力等于50N,方向向西   C. 车受到的阻力等于50N,方向向东 D. 车受到的阻力大于50N,方向向西   8.(2013?上海)如图所示,一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车,但没有推动.推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是(  )   A. F一定小于f B. F可能小于f C. F一定等于f D. F可能大于f 9.(2012?江西)以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有(  )   A. 利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B. 利用弹簧测力计测量物体重力   C. 利用天平测量水的重力 D. 利用量筒测量水的重力   二.解答题(共21小题) 10. 如图1所示的“探究平面镜成像的特点”实验中,竖直放置的器材M是 _________ (填写名称),手指放在蜡烛 _________ 的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”).如图2在“探究二力平衡的条件”实验中,图(a)所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在 _________ 上,物体才能平衡.图(b)则可验证所探究的两个力必须作用于 _________ . 11.质量40kg的小船静止在水面上, (1)求小船所受的重力; (2)它除了受到重力之外还受到另一个力的作用,这个力的大小等于多少?方向如何?你判断的理由是什么? (3)在图中画出小船受力的示意图.(g=10N/kg) 12.如图所示,图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景: (1)小华将卡片(重力可忽略不计)两端的细线绕过滑轮,并挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 _________ ,并通过调整 _________ 来改变拉力的大小. (2)为了探究不在同一直线上的两个大小相等的力是否平衡,小华将卡片扭转一个角度,松手后卡片 _________ (选填“能”或“不能’’)平衡. (3)在图甲所示情况下,小华用剪刀将卡片一分为二,两张小卡片迅速向两边分离.此操作是为了验证:只有作用在 _________ 上的两个力才能平衡. (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 _________ . A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.卡片是比较容易获取的材料 C.容易让卡片在水平方向上保持平衡 D.卡片容易扭转.  

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