山东省邹平双语学校高二下学期期中考试历史试题（三区）Word版含答案.docVIP

邹平双语学校2015—2016第二学期期中考试 (3区) 高二年级 历史（文科宏志班）试题 （时间：90分钟，分值：100分） 一、选择题（共30题，每题2分，共60分，请把正确答案写在答题栏中） 1. 西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是（ ） A．嫡长子继承制 B．反复出现的分封制 C．三纲五常的伦理观 D．传统的宗族观念 2.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)。上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名.这一发现可以印证秦朝 ( ) A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实 C．实行了郡县制度的事实 D．用泥制陶 3、从汉景帝到汉武帝时期，西汉政府（ ） A．推行郡国并行制 B．逐步削弱王国势力 C．实行州县两级制 D．大力实施行省制度 4.北宋派遣文臣担任地方官的主要意义是（ ） A．提高了文官的政治地位 B．增加了国家的财政收人 C．提高了地方的工作效率 D．防止了地方割据的局面 5.战国时期官僚制萌生它的特点是国君可以随时任免官员官员通常领取实物俸禄国君定期对官员进行考核。该制度(　　) 有利于加强中央集权是分封制度的沿袭 造成诸侯国政治混乱在秦统一后被废除 1875年，法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后， 提出了一项宪法修正案：“共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对 多数票选出。”该议案以一票多数获得通过。由此可见①保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断 ②共和政体在法律上得以确立起来 ③共和政体是保皇派与共和派妥协的产物 ④总统和参议院权力很大 A．①④ B．①③④ C．②③ D．②③④ 根据1871年开始生效的德意志帝国宪法文本,这个新的民族国家称为“德意志联邦”,其最高首脑为“联邦主席”。直到威廉一世加冕时,人们才从发布的皇帝宣言中得知,“联邦主席”改成了“德国皇帝”。原来,威廉一世希望自己被称为“德国皇帝”,这一要求遭到巴伐利亚国王和符滕堡国王的反对,最后威廉一世接受了“德意志皇帝”称号。上述材料表明( ) A.德意志帝国不适合建立联邦制B.德意志帝国仍是封建专制政体 C.德意志帝国分裂割据局面仍没有消除 D.德意志帝国存在集权与分权主义之争 ①中国对外关系出现全新局面 ②中国外交形成全方位外交格局 ③中美两国关系逐步缓和 ④中美正式建立了外交关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式…… 这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里的国家形式是(　　) A．民主主义国家 B．新民主主义国家 C．资本主义国家 D．社会主义国家 17．苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常蠢的,没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人……而在这些事上,如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多.”以下选项最能反映材料本质的是A.用豆子抓阄的办法是当时雅典民主政治的表现方式B.雅典民主政治,其实就是男性公民的民主政治C.雅典民主的泛滥,导致国家权力的误用D.用豆子抓阄的办法奠定了雅典民主政治的基础18.尼克松在其对外政策报告中说：“中国是一个博大的生气勃勃的民族，不应该继续孤立在国际大家庭之外。从长远来说，如果没有这个拥有7亿多人民的国家出力量，要建立稳定的持久的国际秩序是不可设想的。”他讲这番话的主要目的是（ ） A.歌颂中华民族的伟大 B.说明发展中美关系的必要性 C.主张建立和平相处的国际关系 D.阐明中国对稳定国际秩序的重要性 19.德意志帝国1871年宪法规定立法机构由联邦议会和帝国议会组成。联邦议会由各邦代表58人组成，表决时如有14票反对，即可否决议案，而普鲁士拥有17名代表。据此可知（ ） A.帝国政体不具有民主特征 B.普鲁士拥有超然地位 C.德国保留了军国主义残余 D.皇帝具备了绝对权威 20.20世纪70年代，中国外交局势转变的关键是（ ） A.中国恢复联合国席位