机械传动..docx

天津职业技术师范大学教案专业：机械制造工艺教育班级学号：机制1011班 40号学生姓名：谢最芬指导教师：教授二0一二年六月目录第十章斜齿圆柱齿轮传动.............................................110.1斜齿轮啮合的共轭齿廓曲线........................................210.1.1 齿廓曲面的形成........................................210.1.2 啮合的特点............................................310.2斜齿轮各部分名称与几何尺寸.....................................310.2.1法面模数mn与端面模数mt..............................310.2.2法面压力角an与端面压力角at...........................310.2.3其它几何尺寸..........................................310.3斜齿圆柱齿轮的啮合传动与当量齿数................................4。10.3.1斜齿圆柱齿轮正确啮合条件.............................410.3.2斜齿传动的重合度.....................................410.3.3 斜齿轮的当量齿数.....................................410.3.4 斜齿轮的优缺点.......................................510.4 斜齿圆柱齿轮的强度计算..........................................510.4.1 受力分析.............................................610.4.2 齿面接触强度计算.....................................610.4.3 齿面弯曲强度计算.....................................7斜齿圆柱齿轮传动科目机械工程基础1班2010.6.1212周星期二第3节课题§13-5斜齿圆柱齿轮传动教学目的了解斜齿圆柱齿轮齿廓的形成及特点斜齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸的计算方法重点、难点重点：斜齿圆柱齿轮正确啮合条件难点：斜齿圆柱齿轮几何尺寸的计算方法教具无作业见教案审查日期 板书设计教学方法讲授法、提问法、练习法、总结法 组织教学（约4分钟）1、集中学生注意力，检查学生的出勤情况并做好记录。2、要求学生上课认真听讲，积极回答问题。3、要求学生把手机关机或调振动，并随时维持课堂纪律。导入（提问法 约6分钟）齿轮的加工方法及其特点变位齿轮的概念及其特点 讲授新课（80分钟）斜齿圆柱齿轮传动平行轴齿轮传动相当于一对节圆柱的纯滚动，所以平行轴斜齿轮机构又称斜齿圆柱齿轮机构，简称斜齿轮机构。 10.1 斜齿轮啮合的共轭齿廓曲面（讲授法图示法提问法15分钟）互相啮合的一对渐开线斜齿轮齿廓曲面（如图10-1）。平面为轴线平行的两基圆柱的内公切面，面上有一条与母线、成角的斜直线。当平面S分别在基圆柱1和2上纯滚动时，直线的轨迹即为齿轮1和2的齿廓曲面。这样形成的两个齿廓曲面一定能沿直线接触．在其他接触位置，其当平面S分别在基圆柱1和2上纯滚动时，直线的轨迹即为齿轮1接触线也都是平行于斜直线的直线，而且接触线始终在两基圆柱的内公切面(啮合而)上。因齿高有一定互相啮合的一对渐开线斜齿轮齿廓曲面。平面为轴线平行的两基圆柱的内公切面，面上有一条与母线、成角的斜直线。限制，故在两齿廓啮合过程中，齿廓接触线的长度由零逐渐增长，从某一位置以后又逐渐变短，直至脱离接触。它说明斜齿轮的齿廓是逐渐进入接触，又逐渐脱离接触的，故工作平稳。而—对直齿轮的齿廓进入和脱离接触都是沿齿宽突然发生的，故其噪声较大，不适于高速传动。从端面看，一对渐开线斜齿轮传动就相当于一对渐开线直齿轮传动，所以它也满足定角速比的要求。一对斜齿轮的正确啮合，除两轮的模数和压力角必须相等以外，两轮分度圆柱螺旋角(以下简称螺旋角)也必须大小相等，方向相反，即一为左旋，另一为右旋。10.1.1齿廓曲面的形成共性:发生面在基圆柱上作纯滚动不同：(直齿轮)直线KK与母线平行渐开线面(斜齿轮)直线KK与母线成bb角渐开线螺旋面10.1.2 啮合特点直齿轮： 1）齿面接触线与齿向(轴线)平行 2）突然进入/脱离啮合3）传动平稳性差，冲击，振