1.2算法基本语句摘要.ppt

* * 1.输入语句（INPUT语句） (1)格式：INPUT “提示内容”；变量 如：INPUT“x=”；x ④输入语句无计算功能.用户由键盘输入的数据必须是常量，不能是函数、变量或表达式,并且输入的个数与变量个数相同. (2)功能：对程序中的变量赋值. (3)说明： ①“提示内容”提示用户输入什么样的信息,提示内容必须加双引号,它可以用字母、符号、文字等表述.变量是指程序在运行时其值是可以变化的量,一般用字母表示.提示内容与变量之间用分号隔开. ② “提示内容”和它后面的“；”可省略. ③一个输入语句可以给多个变量赋值,变量与变量之间用逗号隔开. 例如：INPUT “a，b，c=”；a，b，c 例如：由键盘输入3+5，10/2等都不行. 对于INPUT “a，b，c=”；a，b，c，依次输入1,2,3,这样a=1,b=2,c=3 前进 后退 例1 2.输出语句（PRINT语句） (1)格式：PRINT “提示内容”；表达式 例如：PRINT“S=”；S (2)功能：输出表达式的值，计算. (3)说明： ①“提示内容”提示用户输出什么样的信息,提示内容必须加双引号,它通常是常量或变量的值；表达式指程序要输出的数据，表达式可以是变量、常量、计算公式等.所以PRINT语句可以在计算机的屏幕上输出运算结果和系统信息.提示内容与表达式之间用分号隔开. ② 如同输入语句一样，输出语句可以一次完成输出多个表达式的功能，不同的表达式之间用“，”隔开. ③ “提示内容”和它后面的“；”可省略. 前进 后退 例1 3.赋值语句 (1)格式：变量=表达式 (2)功能：将表达式所代表的值赋给变量. (3)说明： ①赋值语句中的“=”称作赋值号. ②赋值号“=”左右不能互换位置，即“=”右侧必须是表达式，左侧必须是变量. 例如：x=2(√) 2=x(×) C=A+B(√) A+B=C(×) 5.输入语句、输出语句和赋值语句与输入框、输出框和处理框的对应关系 输入a，b，c INPUT a，b，c 输出S PRINT“S=”；S 前进 后退 例1 4.结束语句（END语句） 表示一个程序运行的结束. 例1:已知函数y=x3+3x2-24x+30，求自变量x对应的函数值. 第一步，输入一个自变量x的值. 第三步，输出y. 第二步，计算y=x3+3x2-24x+30. 开始 输入x 结束 输出y y=x3+3x2-24x+30 INPUT “x=”；x y=x∧3+3*x∧2-24*x+30 PRINT “y=”；y END 算法分析: 程序: 这个程序由4个语句行组成，计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句，最后一行的END语句表示程序到此结束. 前进 后退 赋值 输出 输入 例2 写出计算一个学生语文、数学、英语三门课的平均成绩的算法、程序框图和程序. 算法分析: 第一步,输入该学生数学、语文、英语三门课的成绩a,b,c. 第三步，输出y. 第二步，计算 . 开始 输入a，b，c 结束 输出y PRINT “The average=”；(a+b+c)/3 INPUT “Chinese=”；a INPUT “Maths=”；b INPUT “English=”；c END 程序: 前进 后退 例3 考察给一个变量重复赋值的程序: 那么,A的输出值是多少？ 25 A=10 A=A+15 PRINT A END 例4 写出“交换两个变量A和B的值，并输出交换前后的值”的程序. INPUT “A,B=”；A,B PRINT A，B x=A A=B B=x PRINT A，B END 前进 后退 小结作业 2. 输入语句和输出语句中的“提示内容”有时可以省略. 1.利用输入语句、输出语句和赋值语句可以写出任何一个顺序结构的算法程序. 作业：P24练习 1，2，3，4. 前进 后退 输入语句： INPUT “提示内容”；变量 输出语句： PRINT “提示内容”；表达式 赋值语句： 变量=表达式 前进 后退 满足条件？ 语句体 是 否 1.“IF--THEN”语句 (1)格式： IF 条件 THEN 语句体 END IF (2)功能：“条件”表示判断的条件；“语句”表示满足条件时