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精诚所至，金石为开（相声）A：大家好！我叫XXX，我是一名人民教师。我经常被问到这样一个问题“你到底为啥要当老师？”我呀，说不说？说不说？（问观众）唉,不说了!啥，我听有人说“爱说不说”，我偏要说。（笑）唉！还是不说了。这呀，叫做欲言又止，不是故弄玄虚呦！我心里苦呀！不说我了。下面请大家以热烈的掌声欢迎我的好搭档ROSE上场。B：（鞠躬）大家好!(欲言被A制止)A：哎你呀！B：哎，崇洋媚外啊！小心我揭你老底，我吹毛求疵，我……A：别，饶命！说起我的搭档呀，那真是：柳眉杏眼、出水芙蓉、亭亭玉立、千娇百媚、温柔可亲、秀色可餐，貌若天仙……B：驴A：闭月羞花，沉鱼落雁，蕙质兰心，天生丽质，国色天香，倾城倾校园……B：驴，停停停，卖弄学问了啊！A：（笑）我错了，我错了。不说你了。B：那说点你呗！A：说点我，说点啥呢？B：我刚在台下听说，你在说“你为啥要当老师？”A：我呀！一言难尽呀！B：快说!小心我揭老底啊！A：好好好，我交代。我为什么要当老师？（想）让我想想，（灯泡）当老师是我的理想呀。B：啊！是你的理想？不敢相信！A：不相信，大家相信不？（听大家）B：不相信！A：不相信，你们听我说……A：这得从小时候说起。B：别扯那么远。A:那就从高中说起。B：说。A：那时候，我想当一名人民警察。B：敬礼，稍息，立正，正步走，一二一，一二一……A：（做以上动作，敬礼……）B：回来！说说原因。A：因为警察，英姿飒爽、气宇轩昂、光明磊落，刚正不阿……B：驴，可是，你为啥没当成呢？A：唉！资金短缺，家里是穷困潦倒，一贫如洗，捉襟见肘，囊中羞涩，不名一文……B：驴，你的意思是上师范学院是为了省钱？A：（不好意思）是有那么一点点。师范生多好呀！国家每月还给75块钱的补助呢，我都花不完。B：你个葛朗台。A：可是当了老师之后，我就觉得自己走对行了。B：哦！说说。A：这一行可以改变人的个性呀！B：的确，性格变化挺大的，天壤之别呀！A：我刚来到咱们学校，有人说我性格内向，温柔含蓄，像是从琼瑶阿姨的书里走出来的，腼腆害羞。B（呕吐）A：第一次走上三尺讲台，那个腿呀！B：怎么样？A：（哆嗦）打…打…打颤特别厉害。我那个脸呀！B：怎样？A：比猴屁股还红，满身冒汗。那个心脏呀，扑通，扑通，扑通，都快炸了。B：紧张。A：对，不是一点紧张，是相当的紧张。B：那后来呢？A：后来如你所看。说到底，我得感谢这一神圣的职业！感谢领带的栽培！感谢同事的帮助！尤其要感谢我的桃李！（鞠躬）B：桃李？我知道了，你的学生，为什么要感谢他们呢？A：没有学生哪来的老师，你说该不该感谢？B：该谢，该写。A：没有学生的呆头呆脑、乳臭未干、少不更事、懵懵懂懂，怎会衬托出我的多才多艺、见多识广、博古通今、德才兼备、满腹经纶……B：驴，飘了啊！头顶一头牛，看。A：（抬头看）B：别吹了。A：说真的，教育是双方的事，有一个成语怎么说的？B：教学相长。A：对，教学相长。我举个例子啊。有一节课，那是一节作文课，我正在讲肖像描写，说到眼神时，看见底下几个同学瞌睡了，就借题发挥了一下。B：怎么发挥的？A：我说：“同学们你们知道老师的梦想是什么吗？”B：不知道。A：委屈你当一下学生。老师的梦想是你们都得长一对眼睛。B：老师，你才没长眼睛呢！A：去！好好的。我希望你们都长一双渴求知识的眼睛。B：嗨！说话大喘气。A：可是，我现在看不见个别同学的双眼。B：你是我的眼，带我领略四季的变换；你是我的眼……（唱）A：驴。有一个学生抬起了头。B：然后呢？A：可恨的是有一个学生坐得特别直。B：那好呀！A：他呀，给了我一对眼皮。B：嗨！功夫练到家了。A：当时我很生气，简直是义愤填膺呀！B：那，你怎么做的？A：我说：“同学们，鲁迅笔下的祥林嫂，你们记不记得？”B：记得。A：那，祥林嫂临终前的眼神是怎样的？大家齐刷刷的说……AB：“间或一轮”B：这是起哄。A：我知道，为了不放过一个学生吗！B：那个学生起来了吗？A：自然醒来了，全班的声音都振聋发聩了。但是，一会又补上了眼睛。B：问问情况，或者收拾他。A：别，作为老师我们不能打，不能骂学生呀！怎么办……B：怎么办？A：为了一个学生，我们不能耽误其他学生嘛。B：那你是如何处理的？睁一只眼闭一只眼？A：不行。我的眼里容不下一粒沙子呀。我想了想说：“葛朗台临死时回光返照，看见为他祈祷的神父颈前的十字架时，他说什么？”AB：金子，金灿灿的金子！A：这个学生的眼睛突然亮了，还向四周看了一看。B：然后呢？A：然后他很失望，可是他给大家看到了“葛朗台般的双眼”没过几分钟，他又闭上了眼睛。B：顽固不化，朽木不可雕也！A：怎么办？我真的没辙了，突然一个聪明的学生站起来说：“老师我来。”他开始了快板：“让你睁开眼，实在是太难，就像蜀道之难，难于上青天”B：蚕丛及鱼凫，A：开国何茫然。B：尔来四万八千岁A：不与秦塞通