2016北京版语文必修五第8课《变形记》ppt课件1.pptVIP

情节脉络 一、写格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”，惊慌而又忧郁，父亲发现后，把他赶回了自己的卧室。 二、写格里高尔变了，养成了甲虫的习性，却保留了人的意识。他失业了，仍关心着怎样还清父亲的债务，送妹妹上音乐学院。可是，一个月后，他成了全家的累赘。父亲、母亲、妹妹对他改变了态度。 三、写为了生存，家人只好打工挣钱，并且忍受不了格里高尔这个负担。原来一直爱着他的妹妹终于提出把他弄走。格里高尔又饿又病，陷入绝望。最后，“他怀着深情的爱意回忆他的一家人”死了。父亲、母亲、妹妹开始过着自己养活自己的新生活。 用心理描写的方法刻画人物 通过心理描写表现格里高尔过去的生活,变甲虫后的思想感情和个性特点. * 中小学课件 资料屏 我们就像物品，而不像活人，人的地位降低了，降低到禽兽虫豸那样悲惨的境地。 —弗兰茨·卡夫卡 卡夫卡的一生，平凡而短暂。他于1883年7月出生在当时奥匈帝国的布拉格一个中产阶级家庭。深受尼采、柏格森哲学影响，兄妹四人，他是长子。至1924年6月病逝，只活了短短41岁。他曾三次订婚又三次主动解除婚约，始终没有建立自己的家庭。 作品大多用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被 充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人，表现“现代人的困惑” 。 卡夫卡善于运用象征、夸张、变形的艺术手法，揭示现代社会所面临的困境和“现代人的困惑