邓州市刘集一初中规范化报告.docVIP

刘 集 一 初 中 创 建“百佳”管 理 规 范 化 学 校 工 作 总 结 为进一步加快我校教育质量和管理水平，努力办好人民满意的教育，结合教育局《关于在全市中小学校开展“百佳”管理规范化学校创建和学校管理黄牌警示教育活动的通知》的精神，结合我校实际，制定了切实可行的实施方案，扎扎实实地开展创建活动。 学校始终以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，积极落实各级基础教育工作会议精神，紧紧围绕市教育工作会议主题，全面实施课程改革，扎实推进素质教育，有效地增强了学校的执法意识、管理意识、质量意识和改革意识，促进了学校办学水平的整体提升。在刚刚过去的一年中，在上级领导的关心和支持下，我校全体师生发扬勇于拼搏，自我加压，敢于争先的精神，学校工作日新月异，又上了一个新台阶，较好地完成了各项教学目标。 我校在学校规范化管理工作中精益求精，查漏补缺，博采众长，取长补短，现就各项工作汇报下： 一、德育为先，加强校风建设，创设良好的办学氛围 学校是一个用生命影响人的地方，环境是一个可能改变人的因素。创设良好的氛围，不仅可以让师生和谐相处、教学相长，而且可以陶冶人、发展人。所以我校在办氛围上下大功夫，具体做法是： 1、进一步加强师德建设活动，夯实教师职业道德基础工作。 师德建设始终是学校工作永恒的主题。为贯彻市教育局师德建设及有关文件精神，在师德师风建设活动中，我校制定了详尽的工作计划，完善了教师量化管理办法，分步骤地进行了宣传发动，自查自纠和总结整改，全体教师重温了教师宣誓誓词，明确了师德工作目标，评选了师德标兵，建全了师德建设的多项规章制度，并建立了长效师德师风督查考评机制。通过这引起活动的开展，极大地提高了教师师德素质，调动了教师工作的积极性。 2、强化思想政治工作，夯实和谐向上的和谐氛围。 学校高度重视对学生的思想道德建设，注重发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂、贯穿于平时。依据《中小学日常行为规范》和《中学生守则》制订了《刘集一初中学生一日常规》，对在校学生的生活、学习等方方面面做出了比较精细的量化规定，并由政教处和学生会负责检查记录、定期评比、公布。我们还利用主题班会、黑板报、广播站、政治课、国旗下讲话等形式对学生进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。 3、加强校园文化的教育功能，创建优美和谐的人文环境。 近几年，我校立足学校实际，把建设优美校园、班级环境作为工作重点。校园内得体醒目的标语布置、“三风一训”、在班级内张贴增强学生自信心的标语及“入门即静、怕苦莫入”的警示语、悬挂统一定制的学生誓词标牌等等，潜移默化，润物无声地对学生进行思想教育。 4、开展丰富多彩的教育活动，营造多方教育、塑造新人的育人氛围。 在德育工作中十分注重多方面教育，广泛开展各种有益活动。“学雷锋，树新风’活动的积极开展，使助人为乐的好人好事层出不穷；学生宣誓词、跑橾誓词等宣誓活动，培养了学生自信心，激发了学生学习积极性；《给家长的一封信》、“师恩难忘、师情永恒”等作文竞赛，强化了学生的感恩意识 ；学做《弟子规》活动对学生养成良好的行为习惯起到了很好的推进作用；阳光体育运动会增强了学生的团队精神、合作意识；钢笔字训练及比赛，陶冶了学生情操，提高了学生素质。 5、安全工作常抓不懈，警钟长鸣。 学校始终信奉安全无小事的原则。学校通过完善组织系统，制订严格的规章制度，签订责任状，狠抓养成教育，强化安全演练，建立健全安全工作运行机制等，优化了校园环境，强化了制度落实，保证了学校近几年内无重大事故发生。 做好法制教育是做好安全工作的前提。在法制教育工作中，学校聘任了法制副校长，并邀请镇法庭庭长针对学生实际，为学生作了精彩的法制报告，增强了学生学法、知法、懂法的法律意识，为学校安全工作提供了屏障。 6、实现了学校、家庭、社会教育和谐统一，营造大德育环境。 学校坚持“三结合”的教育制度，通过成立家长委员会、建立家长学校、召开家长会、多次邀请教育专家为家长作报告、积极实施“千万工程”，建立健全“三结合”的教育网络，构建了学校、家庭、社会教育的和谐统一的育人环境。我校的家长学校被河南省评为“优秀示范性家长学校”。 二、抓教学，做实事，以质量兴校 社会可以浮躁，教育不能浮躁，做教育必须脚踏实地，做实事。教学质量是学校工作的生命线，我校就把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，构建以质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。 1、落实常规教学。不折不扣地落实好《教学工作细则》，抓好备、教、辅、批、考、评、补等环节。在市教研室的业务检查中，常规教学多次受到表彰。 2、抓好教学教研，积极开展新课改实验。我