2016北师大版语文必修三第1课《子路、曾皙、公西华侍坐》ppt课件.pptVIP

1、掌握有关文言基础知识和文化常识，能正确理解和翻译课文。（语言层面） 2、了解本文在言志过程中刻画人物思想性格的特点。（文章层面） 3、了解孔子“礼乐治国”的为政思想和因材施教的教育理念。（文化层面） 朗读课文，归纳四位弟子的观点和老师的点评 开场白 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则 曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉? ” 由孔子的“开场白”谈开去…… “赤，尔何如？” 　　 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点，尔何如？” 　 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 　 子曰：“何伤乎？亦各言其志也。” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也。”  斥乎齐，逐乎宋卫，困于陈蔡之间。 道不行，乘桴浮于海。 　　 本文记述了孔子和他的四位弟子的一次闲谈，四个弟子各自阐述自己的志向，孔子加以点评，谈话中，具体生动地表现了各人的志向和性格，显示了儒家礼乐教化治国的思想。 * * * 中小学课件 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《论语》 孔子，名（ ），字（ ），（