2016北师大版语文选修《将进酒》ppt课件3.pptVIP

板书设计 ： 《将进酒》 为何劝 人生得意须尽欢 怎么劝 人生短暂及时行乐 怨之后 痛定思痛 与氓决绝 教材分析 《将进酒》是高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏第三单元第一课。本单元目的是让学生通过对中国古典诗歌声律特点的把握，学习有感情的吟咏、诵读作品，在古典诗歌音乐美的熏陶中，深刻理解作品蕴含的情感，从而培养和弘扬民族文化和民族精神。 《将进酒》是一首劝酒诗，这首诗虽用了旧题，却能跳出前人窠臼kē jiù，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来，诗人以狂歌痛饮的方式，表达了怀才不遇的深沉愤慨和“天生我材必有用”的自信与自豪。 知识技能目标 情感态度目标 过程方法目标 教学目标 1) 了解作品的基本常识及作者的生平经历； 2) 掌握《将进酒》里的相关知识点； 3) 能够初步掌握文中人物情感的变化过程。 通过把握诗中句式的长短变化，韵脚的疏密转换，培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。 1) 初步引导学生正确的看待人生中的挫折； 2) 了解《将进酒》的文学价值，引导学生更加珍视汉民族文化，热爱汉民族语言。 学情介绍 高二学生对诗歌有一定的了解，大多是老师来分析，自己做笔记，缺乏主动性。新课程标准强调学生的自主学习和积极体验，教师要尽可能地为学生