2016北师大版语文必修四第12课《千篇一律与千变万化》ppt课件2.pptVIP

千篇一律与千变万化 梁思成 学习目标: 1.通过学习,了解艺术创作中重复和变化的统一。 2. 强化对文章内容提要分析、提炼和概括的能力。 3、学习本文对事物严谨、辩证的分析，学会举一反三、触类旁通，扩大视野与积累。 二、检查预习。 （一）明确注音。 （1）瓦垄（ ） 鳟（ ）鱼 屋檐（ ）庑（ ） 一幢（ ）房子 （二）词语解释 千篇一律：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。 层出不穷：层，重复；穷，尽。接连不断地出现，没有穷尽。 万变不离其宗：宗：宗旨、目的。尽管形式上变化多端，其本质或目的不变。 惨淡经营：惨淡：苦费心思；经营：筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。 抑扬先抑：欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。 三、快速阅读，并思考： 1、本文的中心观点是什么？请在原文找出表达中心观点的关键句。 2、在谈艺术创作中的重复和变化时，作者为什么要强调“持续性”？所谓的持续性包括几种？ 4、作者从那些艺术门类去分析这一观点的？ 5、各艺术门类分别列举哪些具体作品为例来说明？ 6、结合课本内容，从艺术特点来看，这些艺术作品里重复的是什么？变化的又是什么？ 8、除了这些具体作品，你