防震安全演练记录.docVIP

防震安全演练记录 一、指导思想 本着建设平安校园的要求，为了进一步落实防震、防火减灾活动，坚持“安全第一、预防为主”的原则，提高全校师生的安全意识，增强师生安全自救能力。 二、具体安排 1、形式：实地演练 2、地点：教室门前、操场 3、疏散线路： 2，3年级从马路中间撤向操场；1，4年级从马路东侧向操场疏散； 5，6年级从马路西侧往大门口疏散。 4、组织机构 领导小组 总 指 挥：姜吉元 副总指挥：闫文义 成员：蒋玉萍 周明花 张桂芝 冯德军 郭婷 叶发达 室内疏导 由班主任老师组织学生有秩序地撤出教室 室外疏导 由各个班主任协同学校领导把学生往大门口疏导。 5、具体流程及要求 以校长哨声为信号。 第一信号（时间1分钟），进行防震演练。 具体要求：地震时，教师和学生不惊慌、不跑动、双手抱头，全部躲藏在课桌底下。待地震警报解除后，按指令进行安全疏散。 第二信号（时间5分钟）消防疏散演练。 疏散指令发出后，班主任在前率领本班学生迅速有序向外撤离并督促学生以最快的速度向门口集结，班主任在本班学生全部撤出后迅速离开。疏散时必须按规定路线前进。发现前面学生跌倒的，队伍立即停止前进，将学生扶起一起疏散，坚决禁止相互踩踏。 到达规定地点后，以班级为单位，班主任迅速清点人数（每5人一组，最后不足5人为一组），小组要固定、组长要选好，组长向班主任汇报缺席情况，班主任全部核实后向校长报告，并由班主任看守班级学生，等待校长命令。 6、演练时间 5月3日-5月7日 7、各班集结具体位置： 各班教室门前。 新堡子小学防震演练方案 为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取四川汶川和青海玉树地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次地震疏散演练方案。 一、成立地震演练指挥部 总 指 挥：姜吉元 副总指挥：闫文义 成 员：玉萍 周明花 张桂芝 喻永生 郭婷 叶发达 二、应急小组： 1、班级疏散小组：各班班主任。 职责：分别到各班级，具体负责： （1）带领学生逃生；（2）到达安全场地后清点学生人数；（3）及时向统计小组报告学生人数。 2、其他疏散人员：职责：到校门口和操场接应学生。 校门口疏散引导：闫文义 操场内组织指挥：姜吉元 马路东边负责人：蒋玉萍 叶发达 负责二、三年级的撤离工作 马路中间负责人：郭 婷 冯德军 负责一、四年级的疏导工作 马路西边负责人：周明花 张桂芝 负责五、六 年级的疏散工作 集合地点：学校操场，由校长姜吉元发出指令 3、宣传小组：喻永生 张桂芝 职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、报道和心理辅导等。 4、救护小组：叶发达 周明花 蒋玉萍 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 5、统计小组：郭婷（一、二、三年级），闫文义(四、五、六年级) 职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作。 三、演练对象 新堡子小学全体师生 四、演练时间 2011年10月8日-10月10日 五、演练内容 情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警哨声为准）。 六、演练实施过程 1、前期准备工作： （1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 （2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。 （3）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。 2、正式演练前 （1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项： 1、各部门应关闭用电设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外）， 2、财务人员应把现金妥善保管，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。 3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；可以逃