高二生物(人教版)必修三课堂学案:第2章第1节第1课时.docxVIP

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  • 2017-01-13 发布于河南
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高二生物(人教版)必修三课堂学案:第2章第1节第1课时.docx

高二生物(人教版)必修三课堂学案:第2章第1节第1课时

第1课时 反射和反射弧、兴奋在神经纤维上的传导 [学习目标] 1.概述神经调节的结构基础和反射。2.阐述兴奋的产生以及在神经纤维上的传导过程。一、神经调节的结构基础和反射1.神经元是构成神经系统的基本单位,下面是神经元的示意图:(1)图中的①②③分别是什么结构?如何区分它们?答案 ①树突,一般比较短,而且有多条;②细胞体,是具有细胞核的部分;③轴突,较长,通常只有一条。(2)神经纤维和神经是一回事吗?答案 不是。神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维;许多神经纤维集结成束,外包由结缔组织形成的膜,就成为一条神经。2.观察膝跳反射和缩手反射的示意图回答:(1)神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。(2) 反射弧是完成反射的结构基础。据图可知,反射弧都是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成的。(3)图中膝跳反射是由2个神经元完成的,缩手反射是由3个神经元完成的。由此可知,不同的反射需要的神经元数目不同,一般来说,反射活动越复杂,需要的神经元越多。(4)假若在C、D之间剪断,分别在C、D端给予适宜刺激,小腿是否有反应?如果有反应,是不是反射?答案 在C处给予适宜刺激,小腿无反应。在D处给予适宜刺激,小腿抬起,但不是反射,因为没有经过完整的反射弧。二、兴奋的产生和在神经纤维上的传导1.兴奋是指动物体

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