实验探究(初三)分解.docx

题型二实验探究题一光学实验探究题实验一 探究光的反射规律本实验在中考中常从以下几方面进行考查考查点 1. 实验数据分析；考查点2.实验结论的总结和应用，即入射光线、反射光线、法线在同一平面内，反射角等于入射角；考查点3.反射光路的可逆性的理解与运用。图1例题：为了探究光反射的规律，小李进行如图1所示的实验。(1)使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如下表所示。由此可得：在反射现象中，反射角等于入射角。(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到0点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在同一平面内内，此时，在纸板B上不能(填“能”或“不能“）看到反射光线。(3)若将一束光贴着纸板B沿F0射到O点，光将沿图中的OE方向射出。这表明在反射现象中，光路是可逆的。(4)实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，那么，镜中的像是正立、等大的虚像。实验二 光的折射规律光的折射规律在中考试题中通常从以下几个方面考查：考查点1.实验数据分析；考查点2.折射角与入射角的大小和变化关系；考查点3.折射过程中光路是可逆的；考查点4.实验拓展：全反射现象。图2例题：在研究光的折射时，小李知道了光从空气斜射入水中，折射角小于入射角；光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。小李猜想：光在其他透明介质的分界面发生折射时有什么规律呢？即什么条件下折射角小于入射角，什么条件下折射角大于入射角？为了研究这个问题，他在老师的指导下做了如下实验：让一激光手电筒射出的光束从水斜射入玻璃，再从玻璃依次斜射入冰、空气中，其光路图如图2所示。然后老师又告诉他光在一些透明介质中的传播速度，如下表。试回答：(1) 针对小李提出的问题，仔细观察图中的光路，对照表格中的数据进行分析，你能得出什么结论？光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质时，折射角小于入射角；光从传播速度小的介质斜射入传播速度大的介质时，折射角大于入射角。(2)根据你得出的结论，请在图3中画出光由玻璃斜射入酒精时，折射光线的大致位置。实验三 探究平面镜成像特点“探究平面镜成像特点”在中考试题中常从以下几个方面考查：考查点1.实验环境：选择较暗的环境下、玻璃板应垂直于桌面；考查点2.实验仪器的作用：较薄的玻璃板、两根相同的蜡烛、白纸和刻度尺；考查点3.实验结论的总结和应用：平面镜成的像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等、大小相等、虚像。例题： 小峰同学在做“探究平面镜成像特点”实验时，将玻璃板垂直放在水平桌面上，再取两支的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图4所示。在此实验中：（1）用两支相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系；（2）为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行（选填“较明亮的”或“较黑暗的”）图4（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（选填“A”或“B”）这一侧观察。（4）移去蜡烛B，在原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是虚（选填“虚”或“实”）像。实验四 探究凸透镜成像规律本实验在中考中常从以下几个方面考查：考查点1.实验基本操作：如使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度、多次实验使结果具有普遍性；考查点2.不能成像或成像位置不在光屏中央的原因及解决办法；考查点3.实验数据分析和处理；考查点4.实验结论：物体在一倍焦距内成正立、放大的虚像，物体在一倍焦距和二倍焦距之间成倒立、放大的实像，物体在二倍焦距外成倒立、缩小的实像。图5例题：小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图5所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是倒立　（选填“倒立”或“正立”）、缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的照相机就是利用这个原理制成的。（2）若固定蜡烛和光屏不动，向　左　（选填“右”或“左”）移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是倒立（选填“倒立”或“正立”）、放大（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。二电学实验探究题实验一 探究串、并联电路的电流规律探究串、并联电路的电流规律在中考试题中通常从以下几个方面考查：考查点1.电流表的使用、读数；考查点2.实验基本操作，如连接电路时，开关应处于断开状态；考查点3.实验数据分析、电路故障分析；考查点4.实验结论的总结，即串联电路中各处电流相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和；考查点5.实验的纠错及改进。例题1：在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下。把两个灯泡L1、L2串联起来接到图1所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把_电流表_______接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系