受教育法律赋予的权利和义务课件1分解.ppt

中国教育改革发展30年 想一想？ 1）马燕是怎样珍惜维护自己受教育的权利的？联系当代和自己的实际 以及课前搜索的事例，说说看了这个故事后你打算怎么样做？ （2） 如果遇到侵犯我们受教育权的现象，该怎么办？ 要坚持使自己受到法律规定年限的教育 * * * * * * 我国宪法第四十六条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这就以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，同时又是我国公民的一项基本义务。目前，我国在教育方面的法律主要有《中华人民义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》等。其中《中华人民共和国教育法》是保障公民受教育权的一项基本法律，是制定教育单行法律和行政法规、规章的依据。 相关知识链接 为什么受教育是公民的一项基本权利？ 陈章良，1961年生于福建省的一个农民家庭，9岁时才迈进学校的大门。由于家境贫寒，陈章良靠学校减免学杂费和发给生活补助读完了小学和中学。艰苦的生活从小就造就了他坚忍不拔，自强不息的性格。1978年，陈章良考入华南热带作物学院栽培系，毕业后留校工作。1983年他又考取了美国华盛顿大学的研究生。1985年，陈章良在欧洲的分子生物学报上发表了他的成名之作。后来，他又在植物分子生物学研究中取得重大突破。 1987年，陈章良学成回国，来到北京大学工作。当年，他参与承接国家“863计划”中的科研项目，并取得了国家A级成果。1989年陈章良破格晋升为教授，现任中国农业大学校长。 请同学们交流讨论： （1）陈章良享有的受教育权体现在哪些方面？ （2）结合陈章良的事例，联系当前形势和自身的实际，谈谈享有受教育权利对个人的发展的重要性。 经济发展 增强竞争力  教育 人才 科技 增强竞争力 权利得 以实现 我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人的命运， 而且决定着国家的未来 为什么说受教育是公民的一项基本义务 1、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 2、教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利（课本第42页） 3、教育同时决定着国家的未来，受教育可以更好地满足国家经济发展和社会进步对人才的需求，受教育是公民的一项基本义务。 怎样认识公民的受教育权？ 青藏铁路——世界上海拔最高、线路最长的铁路。克服多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大难题修建而成 中国“神舟”飞船发射 袁隆平院士与杂交水稻。经过艰辛奋斗，他培育的杂交水稻累计增产3.5亿吨，在很大程度上解决了中国人的吃饭问题 青壮年文盲率：18.5%降低到5%。 人均受教育年限：4年上升到12年。 大学在校人数：89.16万人发展到2500万人。 教育投入：81.24亿元增加到2182亿元。 普及九年义务教育率现已达到98%。 先后颁布8部教育法律，10多项教育行政法规。 珍惜受教育权利， 履行受教育义务 爸妈，我实在不想上学了！ 身临其境 一初中生 与马燕形成鲜明对比的是，许多同学不珍惜受教育的机会，厌学、逃学 甚至辍学，你身边有这样的现象吗？ 还有哪些辍学的原因？ 你会怎样劝说他们？ 小言是六年级的学生，爸爸开餐馆缺人手 非让小言辍学到餐馆帮忙不可，并对前来 劝说的老师振振有词：“孩子上不上学是 我家的事，别人管不着！” 谈一谈，从马燕和小言的故事中使你受到 什么教育？ 文斌爱好广泛，全面发展，曾获第五届宋庆龄奖学金，全国推新人大赛少年朗诵组优秀奖，并参加《红岩魂》话剧表演，成功扮演“小萝卜头”的角色。在承担繁重演出任务的同时，为了赶上学校进度，小文斌在演出的空隙抓住一切时间看书学习。有时在化妆台的一角，有时甚至跪在道具箱前，他分秒必争地做习题，默写生字，写周记，每晚11点演完回去，大家都睡了，他还要继续做数学作业。每天早上6点半，大家还没醒来，他就起来学习语文新课。文斌是班里的数学课代表，文艺委员，是学校开展各种文娱活动的节目主持人和小记者，作为学校少先队大队长，他还积极参与组织了“手拉手”、“抗击非典”等一系列少先队活动，赢得了老师和同学的一致好评。 文斌的事迹对你有何启示？ 要努力学习，全面发展自己