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- 2017-01-13 发布于山东
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经济生活 第一单元复习 Contents 神奇的货币 →电子货币 多变的价格 多变的价格 多彩的消费 多彩的消费 课堂练习 1.下列哪些物品属于商品: ①摆在超市货架待售的商品 ②大自然中的甘甜山泉 ③家里买回来用的电冰箱 ④超市里的“农夫山泉” ⑤送给朋友的生日礼物 ⑥卖给垃圾回收站的垃圾 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①④⑥ D. ①③④ 课堂练习 3. 在商店里一支钢笔标价为6元,这里货币执行( ) 职能。用钱把这支钢笔买回来,这时货币执行( )职能。 A.价值尺度 流通手段 B.价值尺度 支付手段 C.流通手段 贮藏手段 D.流通手段 支付手段 4.价值尺度是货币的基本职能之一。在执行价值尺度职能时,货币是: A.想象中货币 B.现实的货币 C.一种价值符号 D.价值不变的特殊商品 课堂练习 5.纸币不能随意发行,必须以流通中所需的货币量为依据。 流通中所需要的货币量=商品的价格总额÷货币的流通次数 6.2006年,我国商品总额共1500亿元,假设今年货币流通次数为3次。求:06年应发行多少纸币?如果多发行一倍的纸币,1元纸币相当于原来多少元纸币的购买力? 课堂练习 7.通货膨胀和通货紧缩都是一种客观经济现象,它们的共同点是: A.都是因为纸币发行大大超过流通中实际需要的货币量
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