调气的猴子.docVIP

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  • 2017-01-13 发布于江苏
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调气的猴子

调气的猴子 教学内容:北师大义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册57页 教学目标:?? 1、理解“0除以任何不是0的数都得0”。 2、探索并掌握三位数除以一位数时,末尾有0的除法的计算方法,并能正确进行计算。 3、经历与他人交流各自想法的过程,逐步学会合作学习。 教学重点:理解“0除以任何不是0的数都得0”。 教学难点:探索并掌握三位数除以一位数时,末尾有0的除法的计算方法,并能正确进行计算 教具准备:多媒体课件、 教学设计: (一)创设情境 师:同学们,你们知道猴子最爱吃什么水果吗? 生:桃子。 师:对。桃子又大又红,软软的,甜甜的,多好吃呀!你们看山坡上的桃树上结了许多又大又红的桃子。这时有4只小猴子很早就来到桃树下摘桃子了,谁也不去争,谁也不去抢,却一起去数树上的桃子,共数出了48个。要怎么分四只小猴子分到的桃子才一样呢?谁来帮小猴子们解决问题? 生:把48个桃子平均分成4份,每只猴子得到一份。 师:平均分很公平,那平均每只小猴子能分得几个桃子呢?怎么列式计算? 生:48÷4=12(个)。 师:今天我们就跟着这群淘气的猴子学习数学除法问题。 (二)探索新知 ??? 1.探究“0除以任何不是0的数都得0”。 师:每只小猴子分得12个大桃子,兴高采烈地回家了。还有四只小猴子睡觉睡过头了,现在才来摘桃子。 (出示4只猴子也来到这棵桃树下,找桃子吃的情境图)它们抬头一看“啊,树

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