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  • 2017-01-13 发布于江苏
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学会克服职业倦怠

学会克服职业倦怠 王志超 教师职业是最容易给人带来紧张压力的职业之一,作为教师,如果不善于缓解压力,很容易产生职业倦怠,表现为:工作热情消减,上课无精打采,思想走神,情绪抑郁,有时还伴有头痛、失眠、食欲不振等身体不适。这种状态既损害教师本人的身心健康,又危害学生的学业,同时也不利于构建和谐的师生关系。所以,作为教师,我们应努力克服职业倦怠,保持高昂的工作热情。如何克服职业倦怠呢? 热爱我们所从事的职业,寻找教学中的乐趣。 如同学生不愿意反反复复的学习单词一样,教师在年复一年的教学中也会产生一种倦怠情绪,而作为教师的我们面对学生的倦怠往往会批评教育,结果却适得其反,学生越学越不愿意学,所以但我们产生职业倦怠的时候,要寻找我们工作的乐趣我们热爱自己的岗位要像热爱自己的生命一样。因为这个岗位对于教师自身而言,它是对教师生命的唤醒,是对教师生命过程的丰富,使我们从这一职业中获得生存和精神寄托,因此,我们从心里热爱我们的岗位,凡是学校安排的岗位,都没有高低贵贱之分,没有优劣好坏之分,都是育人的,都是伟大的。要从心里热爱自己的岗位,恪尽职守,尽职守责。我们爱本职岗位,在平凡的岗位上播撒爱心,收获希望,享受平和而又充实的人生幸福。首先要有正确的理想信念,教师树立了正确的理想信念,就能在复杂的社会现象中准确判断是非曲直,就有了逆水行舟的动力和精神支柱,不为金

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