2015-2016学年黑龙江省佳木斯市第二中学高二下学期期中考试历史.docVIP

佳二中2015—2016学年度下学期期中考试 高二历史试卷 第Ⅰ卷（共70分） 一、选择题（70分，每题2分） 1．《全球通史》记载：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这段材料反映的是（ ） A．秦朝推行郡县制 B．西周推行分封制 C．元朝建立中书省 D．美国实行联邦制 2．认为完善的人应该具备：心地善良、知识渊博，寓于教育、崇尚理性等必要素质的古希腊思想家是（ ） A．泰勒斯 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．普罗塔哥拉 3.启蒙运动被誉为是文艺复兴的超越与发展。其“超越与发展”的主要表现不包括( ) A.以理性主义为核心 B.矛头直指封建专制制度 C.揭露批判天主教会 D.提出民主与法治的主张 4．文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比，其主要不同是①强调人性 ②以资本主义萌芽为基础 ③本质上是资产阶级性质的 ④倡导人的发现和“解放” A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③ 5．“必须训示基督教徒，如果他们看见—个贫苦困难的人置之不顾，而使用自己的钱去购买赎罪券，那么他所得到的不是教皇所应许的赦罪，而是上帝的愤怒。”这段话最有可能出自( ) A．薄伽丘 B．马丁·路德 C．加尔文 D．伏尔泰 6.2008年11月，黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末的杰斐逊的话来予以诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。……对于一切人都同样严格的公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于( ) ①人民主权说 ②三权分立说 ③因信称义论 ④天赋人权观 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 7.18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在( ) A 批判神权统治 B. 鼓吹人性解放 C. 倡导思想自由 D. 构建理性王国 8．19世纪末，中国一位官员在出使某国后感叹，“推原其立国本末，所以持久而国势益张者，则在议政院有维持国是之义；设市长治民，有顺从民意之情，二者相持，是以君与民交相维系，迭盛迭衰，而立国千余年终以不敝，人才学问相承以起”。该官员称赞的国家是（　　） 美国?????B．英国??????C．法国??? D．德国 9．美国1787年宪法第十款规定任何一州都不得：“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联；颁发捕获敌船许可状；铸造货币；发行纸币……”，1792年第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利，由各州或其人民保留之。”这表明美国政治体制中（　　） A．保障人民主权建立共和体制????????B．联邦政府加强了各州的自主权 C．立法、行政、司法分权制衡??????? D．各州和联邦政府之间分权制衡 10．对比《中华民国临时约法》和1787年《美利坚合众国宪法》，两部宪法文件实践结果差异的原因是（　　） ①中国封建主义根深蒂固，崇尚专制 ②美国有着民主的传统，崇尚法制 ③《临时约法》忽视了人民的权利 ④1787年宪法有种族歧视的烙印 A．①③④?? ?B．①②③④?????C．①②??? ? D．①②④ 11．1799年雾月政变后，在大资产阶级的支持下建立起以波拿巴为第一执政的临时执政政府，昭示了从民主共和制向军事独裁制的转变。这一转变（　　） A．彻底否定了资产阶级革命的成果??????B．标志封建专制王朝的复辟 C．一定程度违背自由平等人权原则??????D．预示着法国大革命的失败 12．某位学者在研究中华民国建构国家制度的课题时，拟从各民族公民身份、代议制度和国家结构形式三个方面展开论述，你认为作者应优先选择的资料是（　　） A．“三民主义”革命纲领??????????B．《中华民国临时约法》 C．《蒙古待遇条例》????????????D．革命亲历者的回忆录 13．《天朝的镜像》一书中描述：“无数中国人在1911年被革命的细菌所传染，并于一夜之间在没有具备任何新思想的情况下，变成了暴力反满和反君主政