第六讲物态变化教材.doc

2016年中考物理复习专题—第六讲《物态变化》 一、知识体系： 二、知识点梳理 （ 一）、物质的三态 1、物质的状态：物质通常有固态、液态和气态三种状态。 2、自然界中水的三态：冰、雪、霜、雹是固态；水、露、雾是液态，烧水做饭时见到的“白汽”也是液态；水蒸气是气态。 （二）、温度的测量 1、物体的冷热程度叫温度。 2、摄氏温度：通常情况下的冰水混合物的温度作为0度，1标准大气压下沸水的温度作为100度，0度到100度之间等分成100份，每一份叫1摄氏度或（1℃）。 正常人的体温为37℃，读作37摄氏度；-4.7℃读作负4.7摄氏度或零下4.7摄氏度。 3、 温度的测量 （1）家庭和物理实验室常用温度计测量温度。它是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的。 （2） 温度计的正确使用方法 a、估测液体的温度，根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计。 b、 使用前认清温度计分度值（最小刻度值）。 c、 使用时要把温度计的玻璃泡全部浸入液体中，不要碰到容器底部或容器壁。 d、 待示数稳定后再读数。 e、 读数时将玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计液柱上表面相平。 4、 体温计、实验室温度计、寒暑表的主要区别： 温度计构造： 体温表 玻璃泡上方有缩口； 35℃—42℃ 0.1℃ ①可离开人体读取。 ②用前需甩（三棱体起放大镜的作用） 实验室温度计 -20℃—100℃ 1℃ ①不能离开被测物读数②不能甩? 寒暑表 -30℃—50℃ 1℃ ①不能离开被测物读数 ②不能甩 （三）、物态变化 1、熔化和凝固 （1） 物质由固态变为液态叫做熔化，熔化吸热；从液态变为固态叫凝固，凝固放热。 （2）熔点和凝固点 固体分为晶体和非晶体，有一定熔化温度的物质，称为晶体。晶体熔化时的温度叫熔点，晶体熔液凝固时的温度叫凝固点。同一种晶体的凝固点与它的熔点相同。没有一定熔化温度的物质称为非晶体。 （3） 熔化和凝固规律 a、 晶体在达到熔点（凝固点）时，继续吸收（放出）热量才能熔化（凝固），在熔化（凝固）过程中温度保持不变。 b、 非晶体熔化过程中，吸收热量，温度不断升高，物质由硬变软、变稠、再变稀；凝固过程中，放出热量，温度不断降低，物质由稀变稠、变硬。 （4）晶体熔化和凝固的条件（两条件同时满足，缺一不可） a、 晶体的熔化条件：温度要达到熔点且继续吸收热量。 b、 晶体的凝固条件：温度要降到凝固点且继续放热。 2、汽化和液化 （1） 物质由液态变为气态叫汽化。液体汽化时要吸热。 （2）汽化有两种方式：蒸发和沸腾。蒸发是液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢汽化现象；沸腾是在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。液体蒸发时，要从周围的物体（或自身）中吸收热量，使周围物体（或自身）温度降低，因此蒸发具有致冷作用。 （3） 影响蒸发快慢因素： a、 液体温度的高低：液体温度越高，蒸发得越快。 b、 液体表面积大小：液体的表面积越大，蒸发得越快。 c、 液体表面上的空气流动快慢：液体表面上方的空气流动越快，蒸发得越快。 （4）沸点：液体沸腾时的温度。液体的沸点与气压有关。在相同气压下，不同液体沸点一般不同；同种液体，气压增大时沸点升高，气压减小时沸点降低。 液体沸腾条件：液体温度要达到沸点，且要继续吸热。沸腾时要吸热，液体温度保持不变。 （5） 物质由气态变为液态的现象叫液化。气体液化时要放热。 （6） 发生液化的两个条件： a、 降低温度：所有气体在温度降到足够低时都可以液化。 b、 压缩体积：压缩有助于液化；有的气体单靠压缩体积不能使它液化，必须使它的温度降低到一定温度下，再压缩体积才能使它液化。 3、升华和凝华 升华：物质由固态直接变成气态叫升华。固体升华时要吸热，可以用升华吸热得到低温。 凝华：物质由气态直接变成固态叫凝华。气体凝华时要放热。 4、水资源危机 （1）水资源：水是地球上分布最广的物质之一，是生命之源。 （2）水资源的利用：地球是一个水球，但水的直接利用率低，水资源十分珍贵。 （3）水污染：一是自然污染；二是人类污染。 根据污染性质不同，可分为化学性污染；物理性质；生物性污染。 三、重点、难点突破 【考点1】 温度的测量 下列温度最接近23℃的是A．人体的正常体温?B．冬季的最低气温C．人体感觉舒适的气温?D．冰水混合物的温度〖例3〗小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时