第十四章一次函数全章讲学稿人教版1.docVIP

14．1．1 变量 学习目标: １．认识变量、常量． ２．学会用含一个变量的代数式表示另一个变量． 学习重难点 1.重点；认识变量、常量 2．难点：用式子表示变量间关系． 学习过程 一、探索新知 问题1：一辆汽车以60千米／小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米．行驶时间为t小时． （1）请根据题意填写下表： t（时 ） 1 2 3 4 5 s (千米) (2)在以上这个过程中，变化的量是 不变化的量是__________． (3)试用含t的式子表示s．为 问题2：每张电影票售价为10元，如果早场售出票150张，日场售出205张，晚场售出310张．三场电影的票房收入各多少元．设一场电影售票x张，票房收入y元．怎样用含x的式子表示y? 问题3：在一根弹簧的下端悬挂重物，改变并记录重物的质量，观察并记录弹簧长度的变化，探索它们的变化规律．如果弹簧原长10cm，每1kg重物使弹簧伸长0．5cm，怎样用含有重物质量m的式子表示受力后的弹簧长度L, 问题4：要画一个面积为 10 cm2的圆，圆的半径应取多少? 圆的面积为20 cm2 呢?，怎样用含圆的面积为s的式子表示圆的半径r? 变量 、常量 在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为________； 在一个变化过程中，我们称数值始终不变的量为_______；如上述问题过程中, 行驶里程s，行驶时间为t，售出票数x、票房收入y，重物质量m，弹簧长度L，圆的面积为s, 圆的半径r, 都是变量；而票价10元，弹簧原长10cm 都是常量 二、巩固练习： 1. 若球体体积为Ｖ，半径为Ｒ，则Ｖ＝Ｒ3．其中变量是_____、_____，常量是______． 2．校园里栽下一棵小树高1．8米，以后每年长0．3米，则n年后的树高L与年数n之间的函数关系式__________ ．其中变量是_______、_______，常量是________． 3．在男子1500米赛跑中，运动员跑的时间为t, 则速度v= ，则这个关系式中变量是_______、_______，常量是________． 4．已知2x-3y=1，若把y用x表示为___________．其中变量是_____、_____，常量是________． 5．等腰△ABC中，AB=AC，则顶角y与底角x之间的函数关系式为_____________．其中变量是_______、_______，常量是________． 6．汽车开始行驶时油箱内有油40升，如果每小时耗油5升，则油箱内剩余油量Ｑ升与行驶时间t小时的关系是_____________．其中变量是_______、_______，常量是________． 7．买一些铅笔，单价0．2元／支，总价y元随铅笔支数x变化，指出其中的常量与变量，并写出关系式． 8．个三角形的底边长5cm，高h可以任意伸缩．写出面积Ｓ随h变化关系式，并指出其中常量与变量． 9．瓶子或罐头盒等物体常如下图那样堆放．试确定瓶子总数y与层数x之间的关系式． 10．车的油箱中现有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中的油量y（单位：L）随行驶里程x（单位：km）的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km.，出表示y与x的函数关系的式子，并指出其中常量与变量． 14．1．2 函数（1） 学习目标: 1．进一步理解掌握确定函数关系式． 2．会确定自变量取值范围． 学习重难点 重点：进一步掌握确定函数关系的方法．确定自变量的取值范围． 难点：认识函数、领会函数的意义 学习过程 一、提出问题， 我们来回顾一下上节课所研究的每个问题中是否各有两个变量？同一问题中的变量之间有什么联系？也就是说当其中一个变量确定一个值时，另一个变量是否随之确定一个值呢？ 这将是我们这节研究的内容． 二、探索新知 我们首先回顾一下上节课四个问题．思考它们每个问题中是否有两个变量，变量间存在什么联系 问题（1）中关系式为 ，经计算可以发现：每当t取定一个值时，行驶里程s就随之确定一个值．例如当t=1时，则s= ；当t=2时，则s= ；当t=3时，则s= ； 问题（2）中关系式为 ，经计算可以发现：每当售票数量x取定一个值