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学生小组积分制度及考核细则表 所谓“无规矩不成方圆”，在自主学习下，为了督促和规范学生的学习习惯，必要的评价制度是必不可少的。 首先，小组加分扣分制度如下： 课堂作业及练习作业该组成员全对为该组加1分。 分组举行的各项竞赛中全对的组或表现积极的组加1分。 该组成员家庭作业均按时完成每次加1分。如有未完成的按每人次扣该组1分计算。 该组成员在检测中同上一次相比平均分位次每上升一位加5分，保住第一位的加10分，如在测试中有得100分的一人次为该组加2分。每下降一位扣5分，最后一位扣10分，不及格按每人扣该组1分计算。 清洁卫生打扫或保持不彻底，不及时的组或个人一次扣该组1分。 违反课堂纪律或班规一人次扣该组1分，违反校规一次扣该组2分。 个人加分扣分制度： 以上为小组加分或扣分的个人都会扣到个人的头上。 各科作业得A+一次或100一次加1分，一颗星加1分。 测验中90分以上的加1分，100分加2分。 代表班级参加各项学校或校级以上的各项比赛凡参与了的加2分，如获得名次加5分。 学生综合素质评价表 班级： 年级 班 姓 名： 价 指 标 评价等第 一级 指标 二级 指标 评 价 内 容 自评 组评 教师 评价 道 德 品 质 思想 素质 尊敬国旗、国徽、国歌，升旗仪式严肃、不讲话，唱国歌声音宏亮 积极参加共青团活动，努力提高政治思想素质，重视政治课和各种集会的学习 初步具备科学的世界观、人生观和价值观，积极进取，富有朝气，生活和学习有动力、有目标 基本 道德 素养 诚实，真诚地对待他人，坦然地承认自己的错误 有正确的是非观念，对的事情努力去做好，不对的事不做 讲社会公德，遵守公共场所秩序 热爱劳动，认真履行值日生职责 关心集体，积极参加各项集体活动 遵守校纪校规和学生守则，无严重违纪行为 不进入中学生不宜的营业场所如游戏机房、网吧等 尊敬父母、尊敬师长、在学校能主动向老师、同学问好 公民 素养 公民 意识 关心时政，及时了解国内外大事，具有公民的社会责任感 积极参加或自主开展各种社会公益活动 掌握民主和法制的基本知识，做到知法、守法、懂法 具有环境意识，注意节水、节电、节约资源，爱护公物 文明 素养 有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮，不乱倒饭菜 会使用礼貌用语，说话注意场合，不讲粗话、脏话 惜时守时，不迟到、早退、无故旷课，能及时履行请假手续 在公共汽车上能主动为老、幼让座 生活自理，坚持自己的事自己做，不烫发、染发和化妆，不佩带任何饰品。注意仪表美，穿着整洁的校服，不穿怪、透、露等服装。 自觉履行住校生义务，完成整理内务、卫生打扫等工作 交流 与 合作 交往 素质 与 能力 具有交流与合作的意识，同学之间团结互助，正常交往，发生矛盾多做自我批评 礼尚往来，对别人的帮助能及时表示感谢、给人带来不便时能及时表示歉意 乐于开放自己，善于接受新人、新事、新观念 在日常生活和学习中，有自己的主见，善于表达自己的主见，同时注意吸纳别人的意见 尊重他人的权利和意见，善待他人，尊重人、关心人、理解人、帮助人，与人交往得体、大方，具有良好的人际关系 承担班级或班级以上的组织管理工作，能协同他人合作完成任务或有突出表现 一级 指标 二级 指标 评 价 内 容 自评 组评 教师 评价 学 习 能 力 学习 态度 有正确的学习目的，学习有兴趣、有目标、有动力 严格要求自己，勤奋刻苦，在原有的基础上有进步 正确对待考试，严守考试纪律 学习 习惯 尊重学习规律，做好预习、听课、复习、练习、评价各环节 按时交作业，学风严谨踏实，既全面发展又有所长，不偏科 学习有计划，注意培养科学的学习方法 注意学科的特点和规律，讲究效率，学习有序高效 学习 能力 注重思考，培养独立思考能力，常常提出独立的见解 注重良好的学习习惯的培养，并取得成效 有钻研精神，善于发现问题、提出问题、自主地解决问题 在研究性学习、合作学习、各类学科活动中有出色表现 积极参加学科竞赛，在学科竞赛中获得好成绩 担任班级学习委员工作，在班级优良学风建设中发挥骨