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《职业生涯规划书》 学院： 专业： 姓名： 学号： 题号 一 二 三 四 总分 分数 阅卷人 职业生涯规划书 之的 成长计划 姓名： 年龄： 生日： 学校： 院系： QQ: 手机： 人生格言： 目 录 页数 序言 一．自我探索 ································6 1.职业兴趣 2.职业能力 3.职业价值观 4.职业人格 自我探索小结 二．职业探索····································14 1.社会环境分析 2.个人环境分析 3.本专业探究 4.目标地域探究 三．职业决策：·····································25 1.首选职业目标 2.SWOT分析法 3.人职匹配分析 4. 职业路径 四．行动计划：······································29 1.?大学期间的行动计划： 2.?职场适应计划： 3.?长期发展计划： 五．自我监控······································31 1.评估的时间 2.评估的内容 六．反馈和修改···································34 七．备选方案······································35 1.备选目标职业 2.职业路径与计划 八．结语········································38 序 言 我是一个普通的学生，像大部分孩子一样进入了大学生活。换种 思路想，我又是一个幸运的孩子，相对于那些上不起学的人，我拥有完成学业的机会。我知道 脚踏实地是永远的成功真谛。大学的四年，我就要努力落实这个学习方法，不急不躁，慢慢磨练自己，我会做那些实际一点的事，而不去追求那些我力所不能及的，我相信一个人的能力是一步步积累出来的，是从实际事情中积累总结出来的一种经验。我相信自己最终会找到属于自己的学习技巧。 当然脚踏实地不只体现在学习上，生活上，工作上都需要磨练自己的这方面品质。与他人的交往永远是一门学问，磕磕盼盼是难免之事。重要的是从中吸取友好相处的方法，以及认识到自己的不足。在工作上，对于学校领导或校组织安排的任务尤其是有助于他人的，尽自己 最大的努力做好。 20岁的年华在我的身上闪耀、喷薄，我唯有的选择就是释放它，去寻找，去追逐我的理想，积累阳光雨露，酝酿清香，最后绽放自己。 一．自我探索 1.职业兴趣——我喜欢什么？ （1）自我评估的结果： 我喜欢读书，看小说，旅游，了解各种小知识，喜欢学语言，喜欢用心灵寻找美好的事物，喜欢用笔尖，相机记录下让人有所感触的画面。不喜欢沉闷，一成不变的事物。 （2）职业测评的结果： 根据霍兰德职业兴趣的测评得出以下结果： 得分统计表 技能型(A 型 ) 研究型(B 型 ) 文艺型(C 型 ) 社会型(D 型 ) 企业型(E 型 ) 事务型(F 型 ) 12 12 14 19 12 1 结果统计图 ? 技能型12 研究型12 ? 事务型1 文艺型14 ? 企业型12 社会型19 ? 我的职业类型是 社会型 （ D 型）： 基本特征： 1. 该类型的人关心社会的公平和正义，往往有较强的社会责任感和人道主义倾向； 2. 该类型的人善言谈，能与周围的人融洽的相处，喜欢周围有别人存在； 3. 该类型的人愿意教导别人，而且一般喜欢与人而不是与事物打交道。 职业特征： 1. 该类型的人喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，适合从事为他人服务和教育他人的工作； 2. 该类型的人喜欢与